多措并举 突出特色 学习宣传贯彻好党的二十大精神

党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会,为党和国家事业发展标明了新的历史方位、擘画了未来五年乃至更长时期的发展蓝图,为社会主义和人类和平发展事业指明了前进方向、描绘了光明愿景,对我们党团结带领全国各族人民在新的赶考之路上踔厉奋发、勇毅前行,向历史和人民交出更加优异答卷具有重大意义。

校企合作环境下高职德育模式研究

当前,我国的高职教育应发挥校企联合办学的优势,充分利用校企两种德育资源,重构学生的职业素质标准,创建思想修炼德育新模式和职业体验德育新模式,通过内外兼修,把学生的职业素质标准内化于心,外化于行,培养适应现代企业发展需要的高素质人才。

加强和改进大学生思想政治教育对策研究

大学生的健康成长,事关祖国的发展前途,事关社会主义现代化建设事业宏伟目标的实现。面对当前国内外形势的新变化和大学生思想政治教育状况的新特点,必须转变传统的思想政治教育观念,加强大学生思想政治教育队伍建设,发挥网络优势,抓好思想政治理论课堂教学,构建学校、家庭、社会“三位一体”的全方位育人格局。

关于高职院校思政课教师成长的几点思考

教师的成长是一个循序渐进、螺旋上升的过程。在高职院校,除正常的成长渠道之外,专业建设、学生工作、社会实践、科学研究等皆是思政课教师成长的重要环节,也是思政课教师在未来成为一名在思想政治教育领域有一定影响的专家型、学者型教师的必修课。

农村集体产权制度改革的思考与建议

改革农村集体产权制度,建立归属清晰、权能完整、流转顺畅、保护严格的农村集体产权制度,是我国农村经济体制的一项重大制度创新。必须健全农村集体经济组织资金资产资源管理制度,依法保障农民的土地承包经营权、宅基地使用权、集体收益分配权。

高校师德建设的保障制度研究

加强和改进师德建设要在贯彻落实依法治国和以德治国方略的基础上，在探索依法治校和以德治校以及教师文化修炼的实践中逐步实现。

校企合作视野下高职思政课教育教学改革探究

要发挥校企合作办学的优势,充分挖掘、利用校企两种德育资源,共建学生职业素质标准、共建思政课实践教学基地、共建思政课实践教学团队、共建企业文化研究中心,全面推进思政课教育教学改革,有针对性地开展职业素质教育,真正培养出企业需要的高素质人才。

大学生诚信缺失的现状、成因及治理对策

我国将加速步入信用经济时代。诚信是大学生在未来社会中的安身立命之本,应当成为大学生的必备素质。但是,多年来因受社会、学校、家庭等方面失信因素的影响,在大学生中也出现了作业抄袭、考试作弊、伪造证件、肆意毁约、恶意欠费、网络欺骗等信用缺失问题。应深入透现状和剖析成因,采取构建信用体系、完善诚信机制、开展诚信教育、建立诚信档案、深化教育改革、推进素质教育等治理对策,帮助大学生树立诚信观念,重铸诚信品质。

高职教育校企合作机制研究

校企合作、工学结合是实现高职教育人才培养目标的有效途径。针对政府在校企合作过程中的职权与职责不明晰、企业参与校企合作的积极性不高、高职院校社会服务能力不强等问题,论证建立校企合作的长效机制。

高校师德建设中的问题及对策

对高校教师队伍中出现的师德失范现象进行分析,提出了加强思想政治教育和职业理想教育、建立和完善师德建设工作体系和评估体系、党政领导干部率先垂范等师德建设举措。

草酸盐共沉淀产物的热分解研究

对不同pH值条件下的草酸盐井沉淀产物进行热分解试验，确定了不同形态的沉淀体的热分解过程，并考察了热分解制度对粉体平均粒径和微观特性的影响。

10MW高温气冷堆包覆燃料颗粒的研制

我国10MW高温气冷堆采用全陶瓷型包覆颗粒球形燃料元件。TRISO型包覆燃料颗粒由燃料核芯、疏松热解碳层、内致密热解碳层、碳化硅层和外致密热解碳层组成。采用丙烯和乙炔混合气体制备致密热解碳层以及四层连续包覆的新工艺,开展生产工艺条件试验,系统地研究了生产工艺和性能之间的关系,摸索出最佳生产工艺条件。用化学气相沉积方法在150mm流化床沉积炉系统中批量生产出TRISO型包覆燃料颗粒。用扫描电镜观察分析了包覆燃料颗粒的微观结构,包覆燃料颗粒的制造破损率为3.4×10-6,冷态性能达到我国10MW高温气冷堆设计要求。包覆燃料颗粒辐照考验结果(放射性裂变产物释放率R/B为1×10-6左右)表明,包覆燃料颗粒的质量可以满足10MW高温气冷堆安全运行的要求。

制备致密热解炭层的新工艺研究

致密热解炭在工业各个技术部门正在得到广泛的应用。本文介绍采用丙烯（Ｃ３Ｈ６）和乙炔（Ｃ２Ｈ２）的混合气体制备致密热解炭层的新工艺，以消除只用丙烯作为反应气体时产生的热效应问题，讨论了沉积温度、反应气体浓度对致密热解炭层性能的影响。

AlN/W多层体共烧过程中的应力

研究了１８５０℃高温烧结ＡｌＮ／Ｗ多层体烧结应力状态和产生原因，结果表明ＡｌＮ与Ｗ在１８５０℃共烧时，不同阶段下烧结应力状态有所不同：在升温阶段，Ｗ层受平面拉应力作用，Ｗ层烧结速率降低，导致表面Ｗ膜内存在大量空洞；而内部Ｗ布线受到径向拉应力的作用．在保温阶段，与表面Ｗ焊盘接触的ＡｌＮ受到拉应力的作用；与内部Ｗ线接触的ＡｌＮ受到环向拉应力的作用．由于环向拉应力的存在，导致ＡｌＮ的烧结速度和烧结密度显著降低。

黄河水利职业技术学院马克思主义学院:深化“三个积累” 当好铸魂引路人

立德树人是思政课的教学目标,也是思政课教师的历史使命。习近平总书记强调:"办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。"面对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的战略全局,新时代思政课教师应当牢记为党育人、为国育才的初心使命,按照习近平总书记所倡导的"四有""六要"的好教师标准,严谨治学,潜心育人,推动思政课守正创新,努力成为政治坚定、学养深厚、让党放心、让学生满意的专家型、学者型教师。

高职学生提升积极主动素质的方法与途径

积极主动是现代职业人必备的职业素质。高职学生只有通过自动自发、用心做事,停止抱怨、改变自我,拒绝拖延、立即行动,珍惜现在、着眼未来,以始为终、养成习惯等方面的修炼,才能把积极主动的职业素质内化于心、外化于行,并最终成长为一名适应现代企业发展需要的高素质人才。

生产育人的探索与实践

生产育人是高职院校与生产单位利用各自优势开展产学研合作教育的一种新理念、新模式,是高职教育实现人才培养目标和可持续发展的必然选择。高职教育只有构建校企一体化平台,形成资源共享、互利双赢的生产育人机制,才能更好地为经济建设服务。

河南省黄河滩区土地资源利用对策研究

河南黄河滩区土地资源利用存在管理权分割,各方利益协同艰难;优惠政策落后,土地资源利用不够;产业结构单一,土地资源粗放利用;滩区功能有待明晰,难以实现精细化管理;滩区防洪设施不全,洪水侵袭滩区低洼土地;"二级悬河"存在,限制滩区土地有效使用等方面的问题。提出了河南省黄河滩区土地资源利用对策:运用"特区"模式管理滩区、群众集中居住保障安全、利用资源优势布局滩区产业、实施滩区受灾国家补偿政策等。

多气体入口的喷动床的喷动过程

本文叙述了一种适合于颗粒涂覆用的，具有特殊的多气体入口的喷动床。研究了这种喷动床在不同气流量和松装体积时的五种特征状态，给出了各种状态下的颗粒循环特点，并描述了在不同气流量和松装体积区间内出现不同喷动状态的相图。

高碘酸氧化-滴定碘法测定甘油含量的研究

鉴于用密度法测定甘油的含量在某种程度上存在着不确切性 ,故提出用高碘酸氧化滴定磺法测定甘油的含量。该方法比密度法准确。