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题名对小学语文教学中开展探究性学习的探讨
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作者
彭星瑶
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机构
江西省宜春市袁州区寨下镇中心小学
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出处
《新作文(教研)》
2020年第11期0049-0049,共1页
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文摘
社会的发展与进步在促进教育水平提高与发展的同时也对教育观念以及教育方式的转变做出了要求,目前,现代教育在要求学生掌握基础知识的同时更加注重对学生综合素质的培养,包括实践能力、创新精神以及学习思维等方面,尤其是对于处于基础阶段的小学教育来讲,教师的教学观念和方式对学生的综合素质和能力的培养至关重要,而小学语文作为一门基础性强、范围广的学科,对学生文化素养以及综合能力的培养十分重要,因此小学教师应当将对学生进行知识灌输的教学方式转变为引导学生主动学习、深入学习的探究性学习,本文主要对小学语文教学过程当中如何开展探究性学习进行分析。
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关键词
小学
语文教学
教育观念
探究性学习
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名由财务人工智能引发的思考——以德勤财务机器人为例
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作者
彭星瑶
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机构
重庆师范大学涉外商贸学院
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出处
《市场周刊·理论版》
2019年第53期66-67,共2页
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文摘
人工智能的发展在一定程度上解放了人类的双手,在财会行业也有显著成效,财务机器人的推出给企业带来的便利让人惊叹,但也使财务人员面临转型的威胁。研究以德勤财务机器人为例,简单描述了财务人工智能的积极影响及其存在的问题,并以此为基础提出了财务人员面对挑战的相关措施。
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关键词
财务机器人
会计行业
复合型人才
人工智能
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分类号
F
[经济管理]
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