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“离子共存”考查形式特点及解题思路 被引量:2
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作者 彭映丽 衷明华 《江西化工》 2014年第4期199-200,共2页
纵观历年来的高考化学试题,离子共存一直是高考的重要内容。通过对离子共存的试题进行分析研究,笔者得出该试题的考查形式主要有三大类,即给定条件下四组离子的选择、结合实验定量分析、结合实验定性分析。本文拟对该试题的三大类考查... 纵观历年来的高考化学试题,离子共存一直是高考的重要内容。通过对离子共存的试题进行分析研究,笔者得出该试题的考查形式主要有三大类,即给定条件下四组离子的选择、结合实验定量分析、结合实验定性分析。本文拟对该试题的三大类考查形式的特点及解题思路做如下介绍。 展开更多
关键词 离子共存 给定条件 定性 定量
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巧用“化合价升降法”配平氧化还原反应方程式 被引量:1
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作者 彭映丽 衷明华 《江西化工》 2014年第4期225-226,共2页
氧化还原反应方程式的配平,是中学化学教学的一项重要的内容,也是高考的热点之一。在众多的配平方法中,"化合价升降配平法"是一种最基本、使用最广泛的方法。为使做题者快速灵活地运用"化合价升降法"配平氧化还原... 氧化还原反应方程式的配平,是中学化学教学的一项重要的内容,也是高考的热点之一。在众多的配平方法中,"化合价升降配平法"是一种最基本、使用最广泛的方法。为使做题者快速灵活地运用"化合价升降法"配平氧化还原反应方程式,本文做出如下介绍,希望对大家有所启发。 展开更多
关键词 化合价升降 配平 氧化还原反应方程式 质量守恒 电荷守恒
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基于核心素养的有机化学教学分析——以“醇”教学为例
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作者 彭映丽 《江西化工》 2020年第5期126-128,共3页
醇属于烃的含氧衍生物,是重要的化工原料,在有机化学合成与推断中,也扮演着重要的角色。本节内容以创设情境、实验探究、推导归纳优化教学设计,让学生在学习知识的过程中,体验化学学科实验的过程及化学与生活之间的魅力,培养学生的学科... 醇属于烃的含氧衍生物,是重要的化工原料,在有机化学合成与推断中,也扮演着重要的角色。本节内容以创设情境、实验探究、推导归纳优化教学设计,让学生在学习知识的过程中,体验化学学科实验的过程及化学与生活之间的魅力,培养学生的学科态度与发展学生的化学核心素养。 展开更多
关键词 乙醇 核心素养 实验
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