引力模型在国际贸易领域的发展研究

引力模型被广泛的用于分析国际贸易问题,但该模型本身存在的问题却被忽视。本文在零贸易量的背景下着重分析国外学者对该模型的改进。通过比较发现零胀模型是解决零贸易问题,使分析更具说服力的最佳模型。

“后进”中学的翻盘——我眼中的领航校长

早上7点,在沙滘中学的校门口,教师和学生们总是可以看到一道挺拔的身影,那是我们的校长——彭志洪。彭校长总是亲自迎接每一位来上学的孩子,酷暑寒冬,从无例外。他说:"每天看到学生们朝气蓬勃地来上学,是我能感受到的最大荣誉。"作为教育部领航名校长,"勤勉"是彭校长给我最深刻的印象。轻装上阵从头起 砥砺奋进守初心2020年1月,彭校长来到顺德区沙滘初级中学(以下简称"沙中"或"沙滘中学")。

挖掘教材育人价值 落实学科核心素养——以“锐角三角函数”教学设计为例

核心素养是学生在接受相应学段教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品质与关键能力。在初中数学课堂教学中,如何使学生的核心素养落地生根?怎样才能有效发展学生的核心素养?一方面,需要教师认真研究教材的教育价值,弄清楚"教什么""怎么教""为什么教",充分挖掘教材所蕴含的数学思想方法;另一方面,教师在教学中要积极改变观念,即学科核心素养强调的不是知识与技能,而是学生获取知识的能力。

以多元活动助力劳动教育的实践探索

劳动教育体现了教育与劳动相结合的基本思想,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值,是实现学生全面发展的重要途径。佛山市顺德区沙滘初级中学结合学校实际状况,把劳动教育纳入初中阶段人才培养过程中。具体来说,学校主要从以下几方面着手:一是把握育人导向,发挥学校共青团组织的核心作用;二是遵循教育规律,制定符合初中年龄特点的活动;三是因地制宜,挖掘岭南地区本土特色劳动教育;四是拓宽途径,强化劳动教育综合实施能力。