沁水盆地煤层气产能差异及采收率

为揭示沁水盆地不同含气区域煤层气产能差异,采用理论分析和数值模拟的方法,研究了沁水盆地典型区块煤层气储层特征及其对产能的影响.基于沁水盆地煤层气井产气量数据,总结发现各区块煤层气产能存在明显差异,分析了影响煤层气井产能的主控因素.提出以目标煤层资源丰度、渗透率、临界解吸压力作为关键参数评价产能方法.研究结果表明:沁水盆地南部煤层气资源可采性优于北部,典型区块煤层气开发前景优劣排序为潘庄、大宁、寿阳、古交.

寿阳区块煤层气采收率预测方法及井间距优化

为准确预测煤层气采收率和确定煤层气井开采合理的井间距,对数值模拟法、类比法、等温吸附法、解析法及其各自的适用条件和优缺点做了详细分析,结合3种采收率的预测方法得出了15#、9#、3#煤层的采收率;阐述了煤层气开发中井间距的设计原则,根据寿阳区块的地质和煤储层条件,设计3种不同的井间距方案,通过数值模拟预测产能,分析了井间距与产能之间的关系,得出合理的井间距;阐述了丛式井组设计开发概念思想.研究结果表明:合理的井间距为350 m×350 m,15#煤层的采收率为53.9%,9#煤层采收率为51.6%,3#煤层的采收率为47.8%.

三交区块煤层气井煤粉产出动态规律及管控措施

为查明煤粉产出对煤层气井开发的影响,揭示煤粉产出的动态规律,制定合理的煤粉管控措施;以鄂尔多斯盆地东缘三交区块8口煤层气井和典型井SJ23-1的现场煤粉体积分数监测和排采数据为依据,分析了煤粉对煤层气井排采的影响,划分了煤层气井排采煤粉的4个阶段,根据三交区块产出煤粉的动态特征和地质条件制定了合理的煤粉管控措施;实践表明:煤粉的产出是多种因素综合的结果,排采初期和产气量快速上升期是煤层气井发生卡泵的高发期,制定的管控措施能有效地减少卡泵事故的发生,减少煤粉对储层的伤害,更好地保护煤储层,延长煤层气井的生产周期,提高煤层气井的产气能力.

中、高煤阶对煤层气采收率的影响

为揭示煤层气开发过程中煤阶对采收率的影响作用,利用煤层气的成因与赋存理论,通过对前人研究的总结,结合沁水盆地煤层气井实际开采数据,对煤阶与采收率的关系进行分析.研究结果表明:中、高煤阶通过孔隙率、含气性、解吸率等几个方面对煤层气采收率产生影响,孔隙率越大、含气性越高、解吸率越大,采收率就越高.该研究成果对产能预测、可采性分析有一定的帮助.

煤层气水平分支井稳定性的数值分析

为研究煤层气水平分支井排采过程中井壁失稳的特征,利用COMSOL Multiphysics数值模拟软件,分析生产时水平分支井井筒周边储层中流体流动状态和岩体变形趋势,为煤层气生产井井壁稳定问题的评价和后续固井、完井工作提供依据.选取潞安矿区屯留羽状水平试验井抽采瓦斯项目LA-01H多分支水平井为研究对象,根据其井身结构,及测井、试井资料,建立一个大小为2 m×2 m×1 m的模型.研究结果表明:随着煤层气井排采的持续进行,井内流压不断减小,煤储层孔隙水压力降低,对井壁的支撑能力不足,井筒变形加大;分支连接段是水平分支井最薄弱的部位,应重点防护;必要时应对稳定性差的井段采取固井措施,并注意产时监控,防止失稳情况的产生.

沁水盆地煤储层参数影响产气量数值模拟

为揭示沁水盆地煤层气储层参数差异性影响产气量规律,采用理论分析和数值模拟方法,研究沁水盆地煤储层参数的差异性,分析产气量对孔隙度、含气量、兰氏体积、渗透率、表皮系数的敏感度.研究结果表明:煤层气储层参数差异性较强,产气量与储层含气量、渗透率呈正相关性,而与储层孔隙度、兰氏体积、井筒表皮系数呈负相关性;产气量对含气量、兰氏体积、渗透率、表皮系数非常敏感;储层保护的关键是减小钻井、固井、完井、压裂工程对渗透率的伤害,降低表皮系数;煤层气开发技术应有针对性地增加渗透率、增加压降区域面积、减少储层伤害.

引入大型工程实例的《工程力学导论》教学——以“鸟巢”工程为例

大型工程为《工程力学导论》教学提供了大量实践素材,实践-理论-再实践是工科专业最基本的研究方法,教学中需要重视学生工程实践能力的培养,本文以"鸟巢"为例探讨大型工程中的力学问题。传统授课未充分认识实践对力学理论建立的重要性。在学习中,学生未注意理论问题与实际问题的差别和他们之间内在的联系,造成学生运用力学理论解决工程实际问题的实践能力。本文阐述了引入大型工程实例的《工程力学导论》教学方法,即教学内容体系系统化、强化工程概念、重视教学方法改革,上述教学改革探索具有可行性,取得了较好的教学效果。

桥梁工程课程思政的教学改革探索

在进行高校桥梁工程课程教育的过程中,适当的渗透思政类的课程,能够让学生更具有责任感,根据自身的道德标尺来完成相应工作。尽量避免有可能产生的偷工减料行为,减少对国家带来的损失。基于此,本文主要讨论了目前土木工程专业道路与桥梁工程方向毕业生所反映出来的一些思想政治教育类的问题,通过讨论其原因,探讨了本专业的课程思政教育。以供相关人员参考。

混凝土结构设计原理线上线下教学实践探索

混凝土结构设计原理是土木工程专业最重要的专业课之一,涉及到具体的实际设计、计算内容,和庞大的理论基础。因此,基于OBE理念,采用Python辅助教学,简化课程中复杂的计算过程,打通理论知识与设计实践的通道,强化课程本身的系统性、完整性和连续性,探索混凝土结构设计原理教学改革的新思路,并为其他相关课程教学提供借鉴和参考。

基于OBE理念的Python辅助教学实践探索——以混凝土结构设计原理为例

混凝土结构设计原理是土木工程专业最重要的专业课之一,涉及到具体的实际设计、计算内容,和庞大的理论基础。因此,基于OBE理念,采用Python辅助教学,简化课程中复杂的计算过程,打通理论知识与设计实践的通道,强化课程本身的系统性、完整性和连续性,探索混凝土结构设计原理教学改革的新思路,并为其他相关课程教学提供借鉴和参考。