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《土壤中有什么》教学纪实与评析
1
作者
彭树嘉
薛丽华
《黑龙江教育(小学版)》
2009年第7期55-57,共3页
教学内容:教科版小学科学5年级上册。敦学目标:1.外力的风化作用和生物的作用使岩石最终变成土壤。2.土壤包含岩石风化而成的大小不同颗粒,动物、植物的残留物,以及腐殖质、水和空气等。3.水流动时能携带土壤微粒一起运动,当水...
教学内容:教科版小学科学5年级上册。敦学目标:1.外力的风化作用和生物的作用使岩石最终变成土壤。2.土壤包含岩石风化而成的大小不同颗粒,动物、植物的残留物,以及腐殖质、水和空气等。3.水流动时能携带土壤微粒一起运动,当水流静止下来时,携带的物质也会沉积下来。一般来说,重的颗粒先沉积,轻的颗粒后沉积。
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关键词
《土壤中有什么》
教学纪实
小学科学
教学内容
教科版
残留物
沉积
岩石
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题名
《土壤中有什么》教学纪实与评析
1
作者
彭树嘉
薛丽华
机构
大庆市景园小学
大庆市教师进修学院
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2009年第7期55-57,共3页
文摘
教学内容:教科版小学科学5年级上册。敦学目标:1.外力的风化作用和生物的作用使岩石最终变成土壤。2.土壤包含岩石风化而成的大小不同颗粒,动物、植物的残留物,以及腐殖质、水和空气等。3.水流动时能携带土壤微粒一起运动,当水流静止下来时,携带的物质也会沉积下来。一般来说,重的颗粒先沉积,轻的颗粒后沉积。
关键词
《土壤中有什么》
教学纪实
小学科学
教学内容
教科版
残留物
沉积
岩石
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
《土壤中有什么》教学纪实与评析
彭树嘉
薛丽华
《黑龙江教育(小学版)》
2009
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