期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
教育创新在路上
1
作者
彭洪洲
《新课程》
2015年第31期40-40,共1页
小学数学是基础教育重要的学科之一,应用数学思维锻炼小学生逻辑性和抽象性,培养小学生创新意识和创新精神,对小学生未来发展有直接影响,也是我国素质教育的重要要求。秉持教育创新在路上的理念,浅谈小学数学教学方法创新应用。
关键词
情境教学法
教育创新
教育方法
下载PDF
职称材料
对新课程背景下高中物理实验现状的若干思考
被引量:
5
2
作者
胡文泉
彭洪洲
《中小学实验与装备》
2012年第2期37-38,共2页
重视物理实验和实验教学是新课程的突出特点之一。高中物理新课标对实验的要求,除了基本操作技能外,更加强调了体验科学探究的过程,了解研究方法,增强创新意识和实践技能,发展探索自然、理解自然的兴趣和热情,乐于探究,勇于实验...
重视物理实验和实验教学是新课程的突出特点之一。高中物理新课标对实验的要求,除了基本操作技能外,更加强调了体验科学探究的过程,了解研究方法,增强创新意识和实践技能,发展探索自然、理解自然的兴趣和热情,乐于探究,勇于实验,形成科学态度和科学精神。然而,在新课程背景下,很多普通高中物理实验教学面临诸多困难。本文针对高中物理实验教学的现状进行分析,提出加强和改进高中物理实验教学的一些建议。
展开更多
关键词
高中物理实验
新课程背景
现状
物理实验教学
操作技能
科学探究
实践技能
创新意识
下载PDF
职称材料
题名
教育创新在路上
1
作者
彭洪洲
机构
湖北省随州市曾都区洛阳镇张畈中心小学
出处
《新课程》
2015年第31期40-40,共1页
文摘
小学数学是基础教育重要的学科之一,应用数学思维锻炼小学生逻辑性和抽象性,培养小学生创新意识和创新精神,对小学生未来发展有直接影响,也是我国素质教育的重要要求。秉持教育创新在路上的理念,浅谈小学数学教学方法创新应用。
关键词
情境教学法
教育创新
教育方法
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
对新课程背景下高中物理实验现状的若干思考
被引量:
5
2
作者
胡文泉
彭洪洲
机构
湖北省天门中学
出处
《中小学实验与装备》
2012年第2期37-38,共2页
文摘
重视物理实验和实验教学是新课程的突出特点之一。高中物理新课标对实验的要求,除了基本操作技能外,更加强调了体验科学探究的过程,了解研究方法,增强创新意识和实践技能,发展探索自然、理解自然的兴趣和热情,乐于探究,勇于实验,形成科学态度和科学精神。然而,在新课程背景下,很多普通高中物理实验教学面临诸多困难。本文针对高中物理实验教学的现状进行分析,提出加强和改进高中物理实验教学的一些建议。
关键词
高中物理实验
新课程背景
现状
物理实验教学
操作技能
科学探究
实践技能
创新意识
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教育创新在路上
彭洪洲
《新课程》
2015
0
下载PDF
职称材料
2
对新课程背景下高中物理实验现状的若干思考
胡文泉
彭洪洲
《中小学实验与装备》
2012
5
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部