新形态足球教材开发和推广的经验启示——以广西科学技术出版社《校园足球》AR教材为例

为全面贯彻党的教育方针和国家的足球改革发展战略,积极推进校园足球的普及,促进青少年身心健康和体魄强健,帮助学校特别是足球特色校提升校园足球教学质量和科学化水平,各地出版社纷纷发挥自身优势,开发地方校园足球教材。文章以广西科学技术出版社的《校园足球》AR教材为例,从“别具匠心,打造特色教材”“多方发力,推进校园足球普及”方面阐述新形态足球教材开发和推广的实践经验,为各地出版社开发地方校园足球教材提供参考,助力国家校园足球教育事业的发展。

立足新课标构建新型劳动教育教材体系的探索与思考

为了全面贯彻党和国家提出的新时代中国特色社会主义劳动教育方针和政策,结合各地的条件和特色,通过研发劳动教育教材和健全劳动课程服务来构建新型劳动教育教材体系具有重要意义,是保障新时代劳动教育课程有效实施的重要支撑。

出版企业开展常态化长效化党史学习教育的重要意义和途径探索——以广西科学技术出版社为例

出版企业组织全体党员和职工开展常态化长效化党史学习教育活动意义重大,特别是对于加强领导干部和核心人才队伍思想建设具有较大的促进和鞭策作用。广西科学技术出版社紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”总要求,紧密结合工作实际,组织全体党员和职工开展党史学习教育活动,层层动员,学习领会精神,强化组织领导,安排部署工作,加大宣传动员,把党史学习教育作为坚定理想信念、提升本领能力、强化实干担当的有力抓手,着力推动党史学习教育在促进出版事业发展方面取得实实在在的成效。

浅谈出版中心项目交叉管理

许多出版社的出版中心通常会同时承接多个项目,出版中心负责人需要协调好各个项目的进度,保证项目顺利完成。出版中心负责人作为中层管理者,既要做好各项目统筹,又要最大程度地调动编辑的积极性。根据笔者经验,采用单个项目专人负责、任务交叉完成的管理模式,可有效调动编辑的积极性,提高团队的协作性,从而提高工作效率。

试论地方科技出版社如何制定数字教育出版业务规划——以广西科学技术出版社为例

随着时代的发展,人们越来越重视教育,新业态的融合让数字教育出版的市场越来越庞大。地方科技出版社应充分利用自身的专业特色和地方优势,深入分析客户需求,优化资源配置,合理规划数字教育出版业务,做精做深,力求在庞大的数字教育出版市场上树立自己的特色和品牌。