蛇毒抗菌肽OH-CATH和壳聚糖作为人工植入物涂层的抗菌性研究

目的探讨蛇毒抗菌肽OH-CATH和壳聚糖(几丁糖)作为人工植入物涂层对大肠埃希菌的抑菌效果。方法预处理导尿管和涤纶补片(对照组、几丁糖组、头孢组和抗菌肽组)后进行体外抑菌试验,测定各组1d及将其置入血浆中7d后对大肠埃希菌标准株(E.coli ATCC 25922)和耐头孢菌素大肠埃希菌临床耐药株的抑菌活性值U。结果在E.coli ATCC 25922中,头孢组和抗菌肽组在1、7d均有很强的抑菌效果,头孢组的抑菌活性均强于抗菌肽组(P<0.05);在E.coli耐药株中,头孢组无抑菌活性,而抗菌肽组在1、7d有显著抑菌活性(P<0.01)。结论蛇毒抗菌肽OH-CATH对E.coli ATCC 25922及耐药株均有显著的抑菌效果,并肯定了它应用于人工植入物涂层的价值。

温度对牛蛙腓肠肌收缩能力的影响

目的:探讨温度对牛蛙腓肠肌收缩能力的影响。方法:将牛蛙坐骨神经-腓肠肌标本分别置于5℃、15℃、25℃和35℃任氏液中浸泡30min(n=10),用BL-420s生物信号采集处理系统记录腓肠肌接受连续刺激的单收缩曲线,分别测定阈强度、最大刺激强度、最大收缩力、最大收缩速率和最大舒张速率。结果:腓肠肌收缩阈强度和最大刺激强度随温度升高而增大;温度小于25℃时,腓肠肌最大收缩力、最大收缩速率随温度升高而增强,温度大于25℃时,腓肠肌收缩力、最大收缩速率随温度升高而减弱。结论:牛蛙腓肠肌在25℃时收缩能力最强。

实验操作技能考试对机能实验学教学质量的影响

目的为建立完善的《机能实验学》课程考核体系,将实验操作技能考试列为考核内容,探讨实验操作考试在提高机能实验学教学质量的效果。方法以昆明医科大学2015级临床专业6个实验班,共180名学生为研究对象,随机分成参加实验操作技能考试班和未参加实验操作技能考试班。通过对2组学生的实验操作成绩和期末闭卷成绩,进行教学效果比较。结果参加实验操作技能考试班实验操作成绩明显高于未参加班(P<0.01);参加实验操作技能考试班期末闭卷成绩与未参加班比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论实验操作技能考试提高了学生的实验操作能力,真实全面地评价学生的学习效果。