《装在套子里的人》教学实录

实施目标院概括别里科夫的套子;结合时代背景,解读产生其套子形象的根源;引导学生冲破套子的束缚,绽放生命的精彩;学写墓志铭.重点难点院概括别里科夫的套子;解读其套子行为的根源;引导学生勇于绽放青春的精彩.

与雨水为友

撑起伞,在这雨中漫步。雨水将整个天和地融为了一体,像巨大的帘幕,遮住了去路,我不禁逗留,与它寒暄……雨水就像是无数根轻捷柔软的手指,而世间万物都成了琴键。它演奏着悠扬而又激昂的乐曲;弹奏出活泼可爱的儿歌;又哼起了温柔绵长的摇篮曲……细细聆听着雨水为我弹奏的这一首首乐曲,谁能说这不是一场奇妙的演奏会呢?