初中数学直觉思维培养的研究与实践

初中数学课堂中,教师总喜欢用“跟着感觉走”这 句话’事实上这句话在教学理论上就是学生的“直觉思维”,只 是教师在教学中还未将其上升为教学理论观点。教师应将学 生的直觉思维“摆放”在课堂上“并制定具体的培养直觉思维的 方法策略,重视培养学生的直觉思维。

全氧燃烧技术在金属再生中的创新应用

本文概述了全氧燃烧技术的特点,分析了与传统燃烧方式的区别,进而列举了该技术在再生金属熔炼中的应用案例。通过案例看出,通过采用了全氧燃烧技术后,再生金属的熔炼在节能减排,生产效率等方面有明显的提升。

新课程理念下中学生英语词汇自主学习认知策略

文章通过研究影响学生学习英语兴趣的自身、教师、家庭三个因素,提出一是针对自身因素,抓住心理特点,激发学习兴趣,二是针对教师因素,制定学习策略,强化主导因素,三是利用家庭因素,创造兴趣环境,引导自主学习。论述教师只有明白学生兴趣的差异,并积极去探索根据不同的差异从学生及自身的角度寻求解决的对策,这样才能取得好的教学效果。