期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
思想政治课教学要注重学法指导
1
作者
彭熙普
《贵州教育》
2007年第2期39-,共1页
针对学生目前在思想政治课学习上所存在的问题,我在教学中对症下药,主动地指导和帮助学生提高思想觉悟,改进学习方法,使学生初步掌握了学好思想政治课的基本方法,初步改变了学生学习思想政治课被动地应付考试的状况,出现了主动学习...
针对学生目前在思想政治课学习上所存在的问题,我在教学中对症下药,主动地指导和帮助学生提高思想觉悟,改进学习方法,使学生初步掌握了学好思想政治课的基本方法,初步改变了学生学习思想政治课被动地应付考试的状况,出现了主动学习的好局面,学生分析和解决问题的能力有了较大提高.……
展开更多
关键词
思想政治课教学
课前预习
思想觉悟
学法指导
理论联系实际
原文传递
略论教师劳动的促进性
2
作者
杨涛
彭熙普
《贵州教育》
2005年第23期6-7,共2页
关键词
劳动特点
知识传授
促进性
引路人
原文传递
题名
思想政治课教学要注重学法指导
1
作者
彭熙普
机构
贵定县猴场堡九年制学校
出处
《贵州教育》
2007年第2期39-,共1页
文摘
针对学生目前在思想政治课学习上所存在的问题,我在教学中对症下药,主动地指导和帮助学生提高思想觉悟,改进学习方法,使学生初步掌握了学好思想政治课的基本方法,初步改变了学生学习思想政治课被动地应付考试的状况,出现了主动学习的好局面,学生分析和解决问题的能力有了较大提高.……
关键词
思想政治课教学
课前预习
思想觉悟
学法指导
理论联系实际
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
略论教师劳动的促进性
2
作者
杨涛
彭熙普
机构
贵定县洛北河中学
出处
《贵州教育》
2005年第23期6-7,共2页
关键词
劳动特点
知识传授
促进性
引路人
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
思想政治课教学要注重学法指导
彭熙普
《贵州教育》
2007
0
原文传递
2
略论教师劳动的促进性
杨涛
彭熙普
《贵州教育》
2005
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部