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搭“观察”之船·行“观察”之路·品“观察”之美——《搭船的鸟》教学实录及评析
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作者 焦鹏程(执教) 谢正明(评析) 彭爱芬(评析) 《小学语文教学》 2021年第6期28-33,共6页
课前导入师:荆州实验小学三年级二班的同学们,你们好!看一看电子屏幕上我的信息,想一想我刚才的问好方式,有谁能学着我的方式来跟我打个招呼吗?生:荆州市教育科学研究院的焦老师,您好!师:你一定是一个聪明的学生!聪明的学生会倾听!师:... 课前导入师:荆州实验小学三年级二班的同学们,你们好!看一看电子屏幕上我的信息,想一想我刚才的问好方式,有谁能学着我的方式来跟我打个招呼吗?生:荆州市教育科学研究院的焦老师,您好!师:你一定是一个聪明的学生!聪明的学生会倾听!师:你们的语文老师是大名鼎鼎的尹老师,是不是? 展开更多
关键词 语文老师 课前导入 电子屏幕 学生会 教学实录 荆州市 倾听 小学三年级
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