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幼儿绘本阅读指导策略
1
作者
彭猛兴
曾小玲
《年轻人(D版)(幼师园地)》
2023年第10期7-9,共3页
一、铺垫:快速进入阅读状态教师在指导幼儿正式阅读绘本之前,应该做好前期的经验铺垫,让幼儿有提前的感受,这样在正式阅读时就能激活幼儿的已有经验,让幼儿有阅读探索的兴趣,并且能更加快速地进入阅读状态。比如在阅读绘本《植物的叶子...
一、铺垫:快速进入阅读状态教师在指导幼儿正式阅读绘本之前,应该做好前期的经验铺垫,让幼儿有提前的感受,这样在正式阅读时就能激活幼儿的已有经验,让幼儿有阅读探索的兴趣,并且能更加快速地进入阅读状态。比如在阅读绘本《植物的叶子》之前,教师会先引导幼儿观察周围植物的叶子都有哪些颜色、形状,请幼儿收集植物的叶子,将不同颜色、形状的叶子进行分类,等幼儿对不同植物的叶子有了直观形象的了解后,再带领幼儿阅读绘本。当绘本中出现会“害羞”的叶子、能捕虫的叶子时,教师就可以引导幼儿了解,不同的叶子除了颜色、形状不同以外,还有其他不同的特征,启发幼儿继续去寻找和发现更多不同的叶子。
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关键词
指导策略
已有经验
阅读绘本
幼儿绘本阅读
阅读状态
引导幼儿
直观形象
铺垫
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职称材料
一个国贫县的教育答卷——平江县教育强县建设纪行
2
作者
阳锡叶
李伦娥
彭猛兴
《湖南教育(下旬)(C)》
2014年第4期4-7,共4页
五六年前,平江县的教育还几乎集中了教育面临的所有问题:校舍破烂、教师队伍老化、城乡师资两极分化、城区大班额严重、教育教学理念落后……
关键词
教育强县
平江县
答卷
教育教学理念
教师队伍
大班额
校舍
师资
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职称材料
学在游戏,乐在成长
被引量:
1
3
作者
彭猛兴
《湖南教育(上旬)(A)》
2020年第11期56-57,共2页
为进一步打造园本化的游戏特色和游戏课程,日前,我中心一行8人远赴浙江,参加浙江安吉安米吉儿游戏研究中心"游戏课程化"成果展示暨研讨活动。活动中,我们参观了台州玉环市金色童年幼儿园、温州乐清市机关幼儿园和温州乐清市...
为进一步打造园本化的游戏特色和游戏课程,日前,我中心一行8人远赴浙江,参加浙江安吉安米吉儿游戏研究中心"游戏课程化"成果展示暨研讨活动。活动中,我们参观了台州玉环市金色童年幼儿园、温州乐清市机关幼儿园和温州乐清市虹桥镇妇联幼儿园,深入了解了"安吉游戏"。它是浙江省安吉县在学前教育阶段开展游戏教学活动的简称,以爱、冒险、投入、喜悦、反思这5个关键词为准则,把游戏的自主权还给幼儿,让幼儿在自由自主的游戏中。
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关键词
机关幼儿园
成果展示
游戏课程
金色童年
浙江安吉
园本化
浙江省安吉县
自由自主
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职称材料
“春晖援教计划”送教到平江老区
4
作者
彭猛兴
余万兴
《湖南教育(下旬)(C)》
2012年第11期23-23,共1页
本刊讯 “感谢‘春晖送教’,让全省知名的老师来到了这里,带给我们全新的教学思想、教学方法和教学理念,我们受益匪浅!”11月8日至9日,长沙市芙蓉区大同小学校长伍英、书记唐冬梅受“春晖援教计划”委托,带着学校几位名师来到平江...
本刊讯 “感谢‘春晖送教’,让全省知名的老师来到了这里,带给我们全新的教学思想、教学方法和教学理念,我们受益匪浅!”11月8日至9日,长沙市芙蓉区大同小学校长伍英、书记唐冬梅受“春晖援教计划”委托,带着学校几位名师来到平江这块红色革命根据地上的新城学校送教。
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关键词
春晖
平江
老区
小学校长
革命根据地
教学思想
教学理念
教学方法
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职称材料
平江县:四大家领导送荣誉下乡慰问一线教师
5
作者
彭猛兴
何龙
《湖南教育(下旬)(C)》
2012年第9期22-22,共1页
本刊讯 9月10日,平江县委书记彭先政、县长王洪斌一行走进该县各中小学校,开展送荣誉下乡活动,慰问辛勤耕耘在一线的园丁,并对该县2011-2012年度的209位教育工作先进个人进行表彰。
关键词
平江县
一线教师
领导
县委书记
中小学校
先进个人
教育工作
园丁
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职称材料
平江:推进“省中小学图书馆(室)建设合格县”创建工作
6
作者
彭猛兴
李海涛
《湖南教育(上旬)(A)》
2012年第11期24-24,共1页
10月13日,平江县召开了创建“省中小学图书馆(室)建设合格县”工作讲评会。各县直学校校长、办公室主任、图书管理员,各学区主任、部分中小学校校长、图书管理员等共计140余人参加会议。
关键词
中小学图书馆(室)
平江县
创建工作
办公室主任
图书管理员
学校校长
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职称材料
连云劲竹
7
作者
彭猛兴
余后秀
《湖南教育(下旬)(C)》
2016年第12期20-20,共1页
海拔1600多米的湘北第一高峰连云山,云雾缭绕,风景迤逦。山问的劲竹虽久经风霜,却依然苍翠。这里有一位年过半百的老师,如山中平凡的翠竹一般,坚守了37年,他就是平江县加义镇大岩村教学点的胡厚兴老师。
关键词
竹
连云山
教学点
平江县
老师
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职称材料
巨龙底下我成长——平江县时丰中学“龙文化”侧记
8
作者
余柯
刘茜
+1 位作者
彭猛兴
唐璇
《湖南教育(上旬)(A)》
2017年第11期59-61,共3页
在昔日楚国三闾大夫屈原吟出《离骚》《天问》这般旷世名作的汨罗江畔,有一所普通的农村中学,立足本土,以龙的精神培育龙的传人,引得中央电视台、中国教育电视台、岳阳电视台等媒体纷纷前来采访,它就是平江县时丰中学。我们不禁要问,作...
在昔日楚国三闾大夫屈原吟出《离骚》《天问》这般旷世名作的汨罗江畔,有一所普通的农村中学,立足本土,以龙的精神培育龙的传人,引得中央电视台、中国教育电视台、岳阳电视台等媒体纷纷前来采访,它就是平江县时丰中学。我们不禁要问,作为一所农村中学,时丰中学的"龙文化"建设究竟有何特殊之处?"龙文化"又如何在这片质朴的土地上生根发芽?始于非遗,立于龙舞几年前,
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关键词
龙文化
平江
龙舞
中国教育电视台
三闾大夫
龙的传人
《天问》
屈原
楚国
舞龙
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职称材料
农村地区整体推进学校文化建设的实践
9
作者
吴定辉
彭猛兴
单威雄
《湖南教育(上旬)(A)》
2021年第1期47-49,共3页
文化建设是学校打造办学特色、引领内涵发展的根本途径,农村地区学校的文化建设对学校发展至关重要。平江县是一个“老山边穷大”五位一体的农业大县。全县现有中小学校和幼儿园620多所,在校(园)师生逾18万人。2017年课题组成员用现场...
文化建设是学校打造办学特色、引领内涵发展的根本途径,农村地区学校的文化建设对学校发展至关重要。平江县是一个“老山边穷大”五位一体的农业大县。全县现有中小学校和幼儿园620多所,在校(园)师生逾18万人。2017年课题组成员用现场考察、问卷调查的方式,采集了县域学校的基础数据和学校文化建设的现状。
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关键词
学校文化建设
中小学校
现场考察
基础数据
办学特色
五位一体
整体推进
幼儿园
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职称材料
敢问路在何方——聚焦破解学前教育师资难题
10
作者
吴秀娟
张晓雅
彭猛兴
《湖南教育(上旬)(A)》
2020年第6期4-9,共6页
在湖南省第十三届人民代表大会第三次会议上,省长许达哲代表湖南省人民政府作政府工作报告。报告提出,2020年湖南将办好12件重点民生实事。位列重点民生实事第一位的,便是"增加公办幼儿园学位25万个"。学位建设靠投入,师资培...
在湖南省第十三届人民代表大会第三次会议上,省长许达哲代表湖南省人民政府作政府工作报告。报告提出,2020年湖南将办好12件重点民生实事。位列重点民生实事第一位的,便是"增加公办幼儿园学位25万个"。学位建设靠投入,师资培养则需要更多的时间周期。如何为这25万个公办幼儿园学位配足教师?怎样"一揽子"解决学前教育师资不稳、配置不足等难题,为学前教育的教师队伍建设探索出一条提质升级的发展路径?记者对此进行了有针对性的走访调查。
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关键词
公办幼儿园
学前教育师资
湖南省人民政府
师资培养
民生实事
政府工作报告
发展路径
教师队伍建设
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职称材料
学校劳动教育该如何破局——来自平江县的调查
11
作者
阳锡叶
彭猛兴
《湖南教育(上旬)(A)》
2019年第3期14-15,共2页
“许多孩子不爱劳动,不会劳动,甚至扫一下地都不愿意。”近日,记者在岳阳市平江县进行实地调查时发现,学生劳动意识日渐淡薄,学校和家庭劳动教育趋于边缘化,给教育带来了不少问题。“提升下一代劳动意识,培养他们的劳动精神,是国家繁荣...
“许多孩子不爱劳动,不会劳动,甚至扫一下地都不愿意。”近日,记者在岳阳市平江县进行实地调查时发现,学生劳动意识日渐淡薄,学校和家庭劳动教育趋于边缘化,给教育带来了不少问题。“提升下一代劳动意识,培养他们的劳动精神,是国家繁荣、社会发展、家庭幸福的原动力。”一线教师呼吁,加大劳动教育力度,提升对劳动教育的战略认识,营造劳动创造价值的人生发展观,已是一个紧迫的课题。
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关键词
家庭劳动教育
平江县
学校
劳动创造价值
劳动意识
劳动精神
国家繁荣
社会发展
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职称材料
热传的“教育名言”言过其实了吗?
12
作者
阳锡叶
黄军山
彭猛兴
《湖南教育(中旬)(B)》
2017年第5期10-11,共2页
“选择教育就是选择清贫,选择寂寞”“好孩子都是夸出来的”“没有教不好的学生,只有不会教的老师”……近日,在朋友圈中热传着一条“最坑老师的教育名言排行榜”,其中“没有教不好的学生,只有不会教的老师”位列第一,引起很多教...
“选择教育就是选择清贫,选择寂寞”“好孩子都是夸出来的”“没有教不好的学生,只有不会教的老师”……近日,在朋友圈中热传着一条“最坑老师的教育名言排行榜”,其中“没有教不好的学生,只有不会教的老师”位列第一,引起很多教师的共鸣。这些“教育名言”的背后,折射出社会对教师和教育的某些期待,也折射出社会对教师和教育的认识存在误区。
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关键词
教育名言
选择教育
老师
排行榜
教师
学生
社会
折射
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职称材料
微笑,不止一个角度
13
作者
袁庆国
谭翼俊
+1 位作者
刘茜
彭猛兴
《湖南教育(下旬)(C)》
2016年第4期16-17,共2页
平江,是一个国家级贫困县。连云山,是平江境内一座海拔1600余米的高山。在这座高山下,有一所在全县、全市乃至全省都堪作标杆的乡村学校——六如学校,清新淡雅的校园环境,浑然天成的文化布置,加上在"微笑六年,幸福一生"的办学理念熏...
平江,是一个国家级贫困县。连云山,是平江境内一座海拔1600余米的高山。在这座高山下,有一所在全县、全市乃至全省都堪作标杆的乡村学校——六如学校,清新淡雅的校园环境,浑然天成的文化布置,加上在"微笑六年,幸福一生"的办学理念熏陶下快乐成长的师生们,常让不少城里来的孩子也为之驻足。
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关键词
国家级贫困县
乡村学校
校园环境
快乐成长
办学理念
连云山
平江
高山
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职称材料
师资需求的多重矛盾亟待破解——湖南教师需求调查
14
作者
阳锡叶
彭猛兴
+2 位作者
袁愈雄
刘纪新
田亚君
《湖南教育(中旬)(B)》
2016年第1期10-11,共2页
“只要是有教师资格证的老师,我们就把他们当宝一样。”日前,记者在湘南某县采访时,该县教育局局长这样向记者诉苦,师资紧缺已经严重影响了该县教育教学质量的提升。目前,这个有40万人口的县,还有代课教师318人。
关键词
教师资格证
师资需求
需求调查
湖南
矛盾
教育教学质量
教育局局长
代课教师
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职称材料
湖南省平江为特岗教师“搭鹊桥”20对男女有交往意向
15
作者
何龙
彭猛兴
《教师》
2012年第19期37-37,共1页
2012年6月16-17日,一场以“风采展示、携手同乐,缔结友谊”为主题的“青春之约”联谊活动在岳阳平江举行,
关键词
特岗教师
平江
湖南省
意向
交往
男女
联谊活动
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职称材料
题名
幼儿绘本阅读指导策略
1
作者
彭猛兴
曾小玲
机构
平江县幼儿教育中心
出处
《年轻人(D版)(幼师园地)》
2023年第10期7-9,共3页
基金
湖南省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“城镇幼儿阅读能力培养的策略研究”(课题编号:XJK21CJC047)成果。
文摘
一、铺垫:快速进入阅读状态教师在指导幼儿正式阅读绘本之前,应该做好前期的经验铺垫,让幼儿有提前的感受,这样在正式阅读时就能激活幼儿的已有经验,让幼儿有阅读探索的兴趣,并且能更加快速地进入阅读状态。比如在阅读绘本《植物的叶子》之前,教师会先引导幼儿观察周围植物的叶子都有哪些颜色、形状,请幼儿收集植物的叶子,将不同颜色、形状的叶子进行分类,等幼儿对不同植物的叶子有了直观形象的了解后,再带领幼儿阅读绘本。当绘本中出现会“害羞”的叶子、能捕虫的叶子时,教师就可以引导幼儿了解,不同的叶子除了颜色、形状不同以外,还有其他不同的特征,启发幼儿继续去寻找和发现更多不同的叶子。
关键词
指导策略
已有经验
阅读绘本
幼儿绘本阅读
阅读状态
引导幼儿
直观形象
铺垫
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
一个国贫县的教育答卷——平江县教育强县建设纪行
2
作者
阳锡叶
李伦娥
彭猛兴
机构
《湖南教育:下旬》记者
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2014年第4期4-7,共4页
文摘
五六年前,平江县的教育还几乎集中了教育面临的所有问题:校舍破烂、教师队伍老化、城乡师资两极分化、城区大班额严重、教育教学理念落后……
关键词
教育强县
平江县
答卷
教育教学理念
教师队伍
大班额
校舍
师资
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
学在游戏,乐在成长
被引量:
1
3
作者
彭猛兴
机构
平江县幼儿教育中心
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2020年第11期56-57,共2页
文摘
为进一步打造园本化的游戏特色和游戏课程,日前,我中心一行8人远赴浙江,参加浙江安吉安米吉儿游戏研究中心"游戏课程化"成果展示暨研讨活动。活动中,我们参观了台州玉环市金色童年幼儿园、温州乐清市机关幼儿园和温州乐清市虹桥镇妇联幼儿园,深入了解了"安吉游戏"。它是浙江省安吉县在学前教育阶段开展游戏教学活动的简称,以爱、冒险、投入、喜悦、反思这5个关键词为准则,把游戏的自主权还给幼儿,让幼儿在自由自主的游戏中。
关键词
机关幼儿园
成果展示
游戏课程
金色童年
浙江安吉
园本化
浙江省安吉县
自由自主
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
“春晖援教计划”送教到平江老区
4
作者
彭猛兴
余万兴
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2012年第11期23-23,共1页
文摘
本刊讯 “感谢‘春晖送教’,让全省知名的老师来到了这里,带给我们全新的教学思想、教学方法和教学理念,我们受益匪浅!”11月8日至9日,长沙市芙蓉区大同小学校长伍英、书记唐冬梅受“春晖援教计划”委托,带着学校几位名师来到平江这块红色革命根据地上的新城学校送教。
关键词
春晖
平江
老区
小学校长
革命根据地
教学思想
教学理念
教学方法
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
平江县:四大家领导送荣誉下乡慰问一线教师
5
作者
彭猛兴
何龙
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2012年第9期22-22,共1页
文摘
本刊讯 9月10日,平江县委书记彭先政、县长王洪斌一行走进该县各中小学校,开展送荣誉下乡活动,慰问辛勤耕耘在一线的园丁,并对该县2011-2012年度的209位教育工作先进个人进行表彰。
关键词
平江县
一线教师
领导
县委书记
中小学校
先进个人
教育工作
园丁
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
平江:推进“省中小学图书馆(室)建设合格县”创建工作
6
作者
彭猛兴
李海涛
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2012年第11期24-24,共1页
文摘
10月13日,平江县召开了创建“省中小学图书馆(室)建设合格县”工作讲评会。各县直学校校长、办公室主任、图书管理员,各学区主任、部分中小学校校长、图书管理员等共计140余人参加会议。
关键词
中小学图书馆(室)
平江县
创建工作
办公室主任
图书管理员
学校校长
分类号
G259.256.9 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
连云劲竹
7
作者
彭猛兴
余后秀
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2016年第12期20-20,共1页
文摘
海拔1600多米的湘北第一高峰连云山,云雾缭绕,风景迤逦。山问的劲竹虽久经风霜,却依然苍翠。这里有一位年过半百的老师,如山中平凡的翠竹一般,坚守了37年,他就是平江县加义镇大岩村教学点的胡厚兴老师。
关键词
竹
连云山
教学点
平江县
老师
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
巨龙底下我成长——平江县时丰中学“龙文化”侧记
8
作者
余柯
刘茜
彭猛兴
唐璇
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2017年第11期59-61,共3页
文摘
在昔日楚国三闾大夫屈原吟出《离骚》《天问》这般旷世名作的汨罗江畔,有一所普通的农村中学,立足本土,以龙的精神培育龙的传人,引得中央电视台、中国教育电视台、岳阳电视台等媒体纷纷前来采访,它就是平江县时丰中学。我们不禁要问,作为一所农村中学,时丰中学的"龙文化"建设究竟有何特殊之处?"龙文化"又如何在这片质朴的土地上生根发芽?始于非遗,立于龙舞几年前,
关键词
龙文化
平江
龙舞
中国教育电视台
三闾大夫
龙的传人
《天问》
屈原
楚国
舞龙
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
农村地区整体推进学校文化建设的实践
9
作者
吴定辉
彭猛兴
单威雄
机构
平江县教育局
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2021年第1期47-49,共3页
基金
湖南省基础教育研究项目“贫困地区县域整体推进学校文化建设的探索”(课题批准号:XJK016AZXX003)研究成果。
文摘
文化建设是学校打造办学特色、引领内涵发展的根本途径,农村地区学校的文化建设对学校发展至关重要。平江县是一个“老山边穷大”五位一体的农业大县。全县现有中小学校和幼儿园620多所,在校(园)师生逾18万人。2017年课题组成员用现场考察、问卷调查的方式,采集了县域学校的基础数据和学校文化建设的现状。
关键词
学校文化建设
中小学校
现场考察
基础数据
办学特色
五位一体
整体推进
幼儿园
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
敢问路在何方——聚焦破解学前教育师资难题
10
作者
吴秀娟
张晓雅
彭猛兴
机构
不详
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2020年第6期4-9,共6页
文摘
在湖南省第十三届人民代表大会第三次会议上,省长许达哲代表湖南省人民政府作政府工作报告。报告提出,2020年湖南将办好12件重点民生实事。位列重点民生实事第一位的,便是"增加公办幼儿园学位25万个"。学位建设靠投入,师资培养则需要更多的时间周期。如何为这25万个公办幼儿园学位配足教师?怎样"一揽子"解决学前教育师资不稳、配置不足等难题,为学前教育的教师队伍建设探索出一条提质升级的发展路径?记者对此进行了有针对性的走访调查。
关键词
公办幼儿园
学前教育师资
湖南省人民政府
师资培养
民生实事
政府工作报告
发展路径
教师队伍建设
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
学校劳动教育该如何破局——来自平江县的调查
11
作者
阳锡叶
彭猛兴
机构
不详
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2019年第3期14-15,共2页
文摘
“许多孩子不爱劳动,不会劳动,甚至扫一下地都不愿意。”近日,记者在岳阳市平江县进行实地调查时发现,学生劳动意识日渐淡薄,学校和家庭劳动教育趋于边缘化,给教育带来了不少问题。“提升下一代劳动意识,培养他们的劳动精神,是国家繁荣、社会发展、家庭幸福的原动力。”一线教师呼吁,加大劳动教育力度,提升对劳动教育的战略认识,营造劳动创造价值的人生发展观,已是一个紧迫的课题。
关键词
家庭劳动教育
平江县
学校
劳动创造价值
劳动意识
劳动精神
国家繁荣
社会发展
分类号
G40-015 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
热传的“教育名言”言过其实了吗?
12
作者
阳锡叶
黄军山
彭猛兴
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2017年第5期10-11,共2页
文摘
“选择教育就是选择清贫,选择寂寞”“好孩子都是夸出来的”“没有教不好的学生,只有不会教的老师”……近日,在朋友圈中热传着一条“最坑老师的教育名言排行榜”,其中“没有教不好的学生,只有不会教的老师”位列第一,引起很多教师的共鸣。这些“教育名言”的背后,折射出社会对教师和教育的某些期待,也折射出社会对教师和教育的认识存在误区。
关键词
教育名言
选择教育
老师
排行榜
教师
学生
社会
折射
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
微笑,不止一个角度
13
作者
袁庆国
谭翼俊
刘茜
彭猛兴
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2016年第4期16-17,共2页
文摘
平江,是一个国家级贫困县。连云山,是平江境内一座海拔1600余米的高山。在这座高山下,有一所在全县、全市乃至全省都堪作标杆的乡村学校——六如学校,清新淡雅的校园环境,浑然天成的文化布置,加上在"微笑六年,幸福一生"的办学理念熏陶下快乐成长的师生们,常让不少城里来的孩子也为之驻足。
关键词
国家级贫困县
乡村学校
校园环境
快乐成长
办学理念
连云山
平江
高山
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
师资需求的多重矛盾亟待破解——湖南教师需求调查
14
作者
阳锡叶
彭猛兴
袁愈雄
刘纪新
田亚君
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2016年第1期10-11,共2页
文摘
“只要是有教师资格证的老师,我们就把他们当宝一样。”日前,记者在湘南某县采访时,该县教育局局长这样向记者诉苦,师资紧缺已经严重影响了该县教育教学质量的提升。目前,这个有40万人口的县,还有代课教师318人。
关键词
教师资格证
师资需求
需求调查
湖南
矛盾
教育教学质量
教育局局长
代课教师
分类号
G526.5 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
湖南省平江为特岗教师“搭鹊桥”20对男女有交往意向
15
作者
何龙
彭猛兴
出处
《教师》
2012年第19期37-37,共1页
文摘
2012年6月16-17日,一场以“风采展示、携手同乐,缔结友谊”为主题的“青春之约”联谊活动在岳阳平江举行,
关键词
特岗教师
平江
湖南省
意向
交往
男女
联谊活动
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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操作
1
幼儿绘本阅读指导策略
彭猛兴
曾小玲
《年轻人(D版)(幼师园地)》
2023
0
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职称材料
2
一个国贫县的教育答卷——平江县教育强县建设纪行
阳锡叶
李伦娥
彭猛兴
《湖南教育(下旬)(C)》
2014
0
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职称材料
3
学在游戏,乐在成长
彭猛兴
《湖南教育(上旬)(A)》
2020
1
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职称材料
4
“春晖援教计划”送教到平江老区
彭猛兴
余万兴
《湖南教育(下旬)(C)》
2012
0
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职称材料
5
平江县:四大家领导送荣誉下乡慰问一线教师
彭猛兴
何龙
《湖南教育(下旬)(C)》
2012
0
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职称材料
6
平江:推进“省中小学图书馆(室)建设合格县”创建工作
彭猛兴
李海涛
《湖南教育(上旬)(A)》
2012
0
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职称材料
7
连云劲竹
彭猛兴
余后秀
《湖南教育(下旬)(C)》
2016
0
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职称材料
8
巨龙底下我成长——平江县时丰中学“龙文化”侧记
余柯
刘茜
彭猛兴
唐璇
《湖南教育(上旬)(A)》
2017
0
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职称材料
9
农村地区整体推进学校文化建设的实践
吴定辉
彭猛兴
单威雄
《湖南教育(上旬)(A)》
2021
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职称材料
10
敢问路在何方——聚焦破解学前教育师资难题
吴秀娟
张晓雅
彭猛兴
《湖南教育(上旬)(A)》
2020
0
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职称材料
11
学校劳动教育该如何破局——来自平江县的调查
阳锡叶
彭猛兴
《湖南教育(上旬)(A)》
2019
0
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职称材料
12
热传的“教育名言”言过其实了吗?
阳锡叶
黄军山
彭猛兴
《湖南教育(中旬)(B)》
2017
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职称材料
13
微笑,不止一个角度
袁庆国
谭翼俊
刘茜
彭猛兴
《湖南教育(下旬)(C)》
2016
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职称材料
14
师资需求的多重矛盾亟待破解——湖南教师需求调查
阳锡叶
彭猛兴
袁愈雄
刘纪新
田亚君
《湖南教育(中旬)(B)》
2016
0
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职称材料
15
湖南省平江为特岗教师“搭鹊桥”20对男女有交往意向
何龙
彭猛兴
《教师》
2012
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