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如何从生活角度进行初中语文教学
1
作者
彭玉先
《电脑乐园》
2018年第10期217-217,共1页
初中语文教育和生活之间存在一定的整合性与实践性,两者的有效结合不仅可以有效提高学生的参与积极性,还能够激发学生 的探索思维活跃度,从而提高课堂教学质量。根据初中语文教育现状合理应用生活情境是提高教学实效性、降低教学难度的...
初中语文教育和生活之间存在一定的整合性与实践性,两者的有效结合不仅可以有效提高学生的参与积极性,还能够激发学生 的探索思维活跃度,从而提高课堂教学质量。根据初中语文教育现状合理应用生活情境是提高教学实效性、降低教学难度的有效方式。对 此,为了更好地提高初中语文教学水平,本文简要分析探讨如何从生活角度进行初中语文教学,希望可以为相关教育者提供一定帮助。
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关键词
初中语文
生活
教学策略
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职称材料
抓好实验教学管理 提高自然教学质量
2
作者
刘家文
彭玉先
《成都师范学院学报》
1999年第5期53-53,共1页
关键词
实验教学管理
自然教学
实验室建设
实验教师
演示实验
分组实验
仪器管理
课外实验
实验室管理
实验报告
下载PDF
职称材料
题名
如何从生活角度进行初中语文教学
1
作者
彭玉先
机构
四川绵竹中学初中部
出处
《电脑乐园》
2018年第10期217-217,共1页
文摘
初中语文教育和生活之间存在一定的整合性与实践性,两者的有效结合不仅可以有效提高学生的参与积极性,还能够激发学生 的探索思维活跃度,从而提高课堂教学质量。根据初中语文教育现状合理应用生活情境是提高教学实效性、降低教学难度的有效方式。对 此,为了更好地提高初中语文教学水平,本文简要分析探讨如何从生活角度进行初中语文教学,希望可以为相关教育者提供一定帮助。
关键词
初中语文
生活
教学策略
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
抓好实验教学管理 提高自然教学质量
2
作者
刘家文
彭玉先
机构
达县赵家镇中心小学
出处
《成都师范学院学报》
1999年第5期53-53,共1页
关键词
实验教学管理
自然教学
实验室建设
实验教师
演示实验
分组实验
仪器管理
课外实验
实验室管理
实验报告
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
如何从生活角度进行初中语文教学
彭玉先
《电脑乐园》
2018
0
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职称材料
2
抓好实验教学管理 提高自然教学质量
刘家文
彭玉先
《成都师范学院学报》
1999
0
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职称材料
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