广告语言中的词语马赛克现象考察

当下,广告语言中的词语马赛克现象越来越突出,尤其是字母词、方言词、网络流行词的混用最为明显。通过卡方检验和建立多元回归模型,发现多数人对广告语言中的词语马赛克现象持包容甚至支持态度,同时也已意识到规范广告语言的必要性。影响人们对广告语言词语马赛克现象态度的因素较多,其中年龄、英语水平与规范广告中语言使用的赞同度之间皆呈显著的正相关关系。

《白鹿原》詈词语使用的性别差异浅析

不登大雅之堂的詈词语始终是人类社会必不可少的语言组成部分,是一种古老而又年轻的语言现象,詈词语的使用表现出较大的性别差异。以《白鹿原》为例,性别差异的使用特点体现在使用频率、词汇选择、使用场合三个方面,在功能上也存在着三方面的性别差异,即贬损他人功能、制造亲密氛围功能、宣泄情绪功能,差异存在主要是社会原因所导致,包括个人的社会地位与社会文化等。《白鹿原》詈词语使用的性别差异研究既丰富了文学作品的詈词语研究,詈词语本体研究,以及社会语言学有关性别差异的研究。

国内短视频新闻的受众态度考察

短视频新闻在国外发展得如火如荼,基于"短"的特点,它更强调发掘不同的内容报道和生产方式。在国内短视频新闻还处于萌芽状态,那么受众对它持怎样的态度呢?本研究对此进行考察,通过问卷调查和数据分析,探讨受众对短视频新闻的了解程度、态度和发展预测,并发掘其中的影响因素。最后在研究结果的基础上为国内的短视频新闻发展提供可行的建议。

高校微信公众平台使用动机与传播效果研究——以中南大学微信平台为例的实证分析

随着微信公众平台的普及,各大高校也纷纷开通公众账号,面向本校师生传递资讯提供服务。然而高校微信公众平台的泛滥式增长带来了严重的同质化现象。本研究以使用与满足理论为基本框架,通过对中南大学微信平台的实证分析,揭示大学生使用微信平台的主要动机及其满足程度,并进一步探讨当前高校微信平台的传播效果。本研究发现,认知动机与习惯动机为主要使用动机,二者在使用过程中获得了满足,微信平台的传播效果已基本达到。但这种传播效果仍然是流于表面的,高校微信平台还停留在"公告栏"的初级阶段,反映了当前高校新媒体受到校园传统媒体制约发展水平延缓于整个社会的基本情况。

双创背景下高校工科学院社会实践活动育人功能思考——以湖南大学2017-2019年赴永州市新田县博士团为例

双创背景下,高校工科学院以其特色开展系列社会实践活动,活动过程中融入思想政治教育,助力学生社会角色转换,同时促进学生前往基层就业,增加就业创业经验。以湖南大学2017-2019年赴永州市新田县博士团为例落实专业教师指导、加强宣传力度、发挥工科优势等有助于社会实践活动的育人实效的提升。

算人间知己,吾和汝——写给你那渐行渐远的背影

小花：当初．你一个大男生就这样接受了我在大庭广众之下的戏称．又土又俗．我没心没肺地叫着．叫了好久，再见到你时，去口叫不出口了。上大学前，新生群里的我们吵着吵着就熟了．大学第一次班会上，我们听到对方自我介绍时，曾有过相视一笑．笑得腼腆还有点傻。后来，我们自然地成了最好的朋友，再后来，你顺理成章成功晋级为我的男闺蜜。

那年,花开

坐在我斜后面的同学拿着涂改液戳了我手臂好几次,不停地催促：“同学,给我看看你默写的那道题,快点啦!”转校的我第一次考试紧张得不行,偏偏碰到这样的女生,为了摆脱纠缠,我就挪挪身子给她看了我的默写.考完后,我看着这个行为让人嗤之以鼻的女生长得甚是可爱甜美,她风一般的冲出教室.表里不一啊,我默默嘀咕道.