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一堂科学课——《鱼》的感悟
1
作者
彭盛长
《小学教学研究》
北大核心
2005年第4期49-49,共1页
关键词
《鱼》
科学课
课文
老师
感悟
知识迁移
四年级
导入
教学片段
下载PDF
职称材料
构建新型教师评价机制需要注意的几个问题
2
作者
彭盛长
《中小学校长》
2006年第9期18-19,共2页
实施素质教育,中小学反映最强烈,感到最困惑的问题是评价问题,尤其是教师评价改革问题。构建新的教师评价机制是实施素质教育和新课程改革的重要课题。笔者认为,与新课程和实施素质教育的基本理念相适应的教师评价机制,至少应该注...
实施素质教育,中小学反映最强烈,感到最困惑的问题是评价问题,尤其是教师评价改革问题。构建新的教师评价机制是实施素质教育和新课程改革的重要课题。笔者认为,与新课程和实施素质教育的基本理念相适应的教师评价机制,至少应该注重解决以下几个问题。
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关键词
教师评价机制
课程改革
素质教育
中小学
评价主体
多元化
评价内容
下载PDF
职称材料
有针对性地举办不同类型家长学校
3
作者
彭盛长
邓南平
《中小学校长》
2005年第10期53-54,共2页
在深入进行调查研究基础上,根据不同的学生、不同类型的家长,近几年来,我校有针对性地举办各种类型家长学校,从而提高了家长学校的实效性,对促进家校结合形成教育合力发挥了非常显著的作用。
关键词
家长学校
调查研究
实效性
家校共育
小学
下载PDF
职称材料
题名
一堂科学课——《鱼》的感悟
1
作者
彭盛长
机构
湖北监利市师范附属小学
出处
《小学教学研究》
北大核心
2005年第4期49-49,共1页
关键词
《鱼》
科学课
课文
老师
感悟
知识迁移
四年级
导入
教学片段
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
构建新型教师评价机制需要注意的几个问题
2
作者
彭盛长
机构
湖北监利师范附属小学校长
出处
《中小学校长》
2006年第9期18-19,共2页
文摘
实施素质教育,中小学反映最强烈,感到最困惑的问题是评价问题,尤其是教师评价改革问题。构建新的教师评价机制是实施素质教育和新课程改革的重要课题。笔者认为,与新课程和实施素质教育的基本理念相适应的教师评价机制,至少应该注重解决以下几个问题。
关键词
教师评价机制
课程改革
素质教育
中小学
评价主体
多元化
评价内容
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
G472.3 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
有针对性地举办不同类型家长学校
3
作者
彭盛长
邓南平
机构
湖北监利师范附属小学校长
湖北监利师范附属小学校办主任
出处
《中小学校长》
2005年第10期53-54,共2页
文摘
在深入进行调查研究基础上,根据不同的学生、不同类型的家长,近几年来,我校有针对性地举办各种类型家长学校,从而提高了家长学校的实效性,对促进家校结合形成教育合力发挥了非常显著的作用。
关键词
家长学校
调查研究
实效性
家校共育
小学
分类号
G626 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一堂科学课——《鱼》的感悟
彭盛长
《小学教学研究》
北大核心
2005
0
下载PDF
职称材料
2
构建新型教师评价机制需要注意的几个问题
彭盛长
《中小学校长》
2006
0
下载PDF
职称材料
3
有针对性地举办不同类型家长学校
彭盛长
邓南平
《中小学校长》
2005
0
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职称材料
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