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高中数学不等式教学中的数学思维分析 被引量:9
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作者 彭知峰 《中学生数理化(高考理化)》 2015年第6期22-22,共1页
不等式是高中数学教学的重要内容之一,其教学质量对学生的全面发展有十分重要的作用,因此,在进行高中数学不等式教学时,教师要积极地运用先进的教学理念和教师模式,引导学生构建数学知识体系,培养学生的数学思维能力.文章重点分析了高... 不等式是高中数学教学的重要内容之一,其教学质量对学生的全面发展有十分重要的作用,因此,在进行高中数学不等式教学时,教师要积极地运用先进的教学理念和教师模式,引导学生构建数学知识体系,培养学生的数学思维能力.文章重点分析了高中数学不等式教学的数学思维方法,并介绍了数学思维在高中数学不等式教学中的渗透. 展开更多
关键词 高中数学 不等式教学 数学思维
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高中数学数列教学中的教学方法分析 被引量:1
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作者 彭知峰 《数学学习与研究》 2015年第13期53-53,共1页
数列是高中数学中的重要教学内容,是较为典型的离散型函数,其应用非常广泛.因此要求学生熟练掌握,教师要对数列的教学有足够的认识,运用有效的教学方法,并优化设计教学内容.本文试对高中数学数列的教学方法进行分析和探讨,从中研究数列... 数列是高中数学中的重要教学内容,是较为典型的离散型函数,其应用非常广泛.因此要求学生熟练掌握,教师要对数列的教学有足够的认识,运用有效的教学方法,并优化设计教学内容.本文试对高中数学数列的教学方法进行分析和探讨,从中研究数列教学的有效方法. 展开更多
关键词 高中数学 数列教学 教学方法 分析
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