小学数学核心素养视野下高阶思维能力的培养

教育需要随着社会的发展而不断地优化与改变。新课标明确要求各学科要发展学生核心素养,以适应面向未来的社会和个人发展要求。对小学数学来说,核心素养主要表现为:数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识和创新意识。小学数学的教育工作,应在核心素养的引领下培养学生高阶思维能力,在教学目标分类中表现为分析、综合、评价和创造。本文以笔者的实际教学经验为基础,针对目前小学数学教学存在的主要问题,并提出相应的解决对策。

双人核对管理模式在药品仓库管理中的应用效果分析

文章分析了在药品仓库管理中双人核对管理模式的应用效果。将惠州卫生职业技术学院实验室仓库实施药品仓库常规管理模式(期间2017年1月至2017年12月)设为对照组,将该院实施双人核对管理模式(期间2018年1月至2018年12月)设为观察组,各期间均含有80例仓库管理资料。通过观察与分析,从管理效果与药品不合格破损率两项指标看观察组均优于对照组(P<0.05)。在药品仓库管理中实施双人核对管理模式,可促进管理效率与质量的共同提升,预防药品在仓库管理过程出现不合理破损现象,故值得推广。

深度学习视域下小学数学“数的运算”

新课标要求当前教育教学过程中,应对开放式教学模式进行积极探索,将学生作为课堂主体,借助开放式教学模式的应用为学生的深度学习搭建良好的平台。在课程改革背景下,对小学数学教学模式的优化和更新提出了全新的要求,即教师应注重的学生核心素养培养,围绕学生的数学思维进行拓展,启发学生学习思维的同时促使学生的数学综合能力和良好数学思维得以有效形成,实现小学数学课堂教学及学生学习模式的有效优化。

巧用信息技术培养学生直观想象能力

众所周知,数学这个科目一直在学生的心目中都是困难学习科目。对于小学阶段的学生来说,数学相对于其他学科而言,理论知识和抽象知识、逻辑性知识非常多,不仅在对知识的理解上存在困难,对抽象知识的基础想象也存在非常大的困难。针对这个情况,教师要充分结合如今高科技发展时代的特点,巧用信息技术,培养学生直观想象能力,将原本复杂的数学知识、问题等简单化,从而促进学生对数学的学习。

试析提高学困生课堂参与度构建初中英语高效课堂

在课堂教学中,学困生是比较常见的一个群体,该群体存在基础知识薄弱、学习能力弱、学习意志力不足等,在学习当中经常遇到困难,存在着非常大的知识漏洞,促进学困生的转化,是每一位教师的必修课.因此,初中教师在英语教学的实际开展当中,也应不断地深化学生的课堂参与度,促使教学的有效性得到提升.基于此,本文对学困生课堂参与度的深化对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.

浅析初中英语课堂核心素养的培养策略

现阶段,随着我国社会快速的发展和进步,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,教育工作的重要性逐渐突显出来。特别是在我国和其他国家交往日益密切的过程中,社会对于英语专业人才的需求量的急剧增加,这也掀起了国民集体学英语的追一个热潮,而想要改善学生的英语状况,课堂教育工作创新和改革至关重要。因此,本文就针对初中阶段英语课堂教育工作的开展进行分析,提出核心素养在初中英语课堂教学工作中的重要性,希望能够为我国社会培养出高素质的英语人才。

初中英语课堂“阅读教学”的实践与研究

随着我国对外交流的日益频繁,英语在我国教育体系中就扮演了极其重要的角色。而在初中的英语课堂中,阅读教学的好坏直接影响了学生英语水平的高低。主要针对在初中英语课堂教学实践中,如何更好地提高阅读教学的有效性进行了简要的分析。

微波真空技术对蓝莓干燥工艺的研究

目的考察微波真空干燥技术对蓝莓果浆最优干燥工艺。方法考察不同物料量、固形物量及不同干燥程序对蓝莓果浆的干燥效果,绘制干燥曲线,进行参数综合优化。结果通过优选的微波真空干燥技术可获得品质优良的蓝莓干燥成品。结论微波真空技术可为生产出高品质蓝莓果浆干燥品提供新的方法。

以职业能力为导向的高职药品生产技术专业“药物制剂设备”课程标准制定研究

“药物制剂设备”课程作为高职药品生产技术专业的重要核心课程之一,主要培养学生的制药技能,让学生系统学习制药设备的操作和维护,是一门综合性较强的技术学科。本研究结合惠州卫生职业技术学院药品生产技术专业人才培养方案及专业特色,以“药物制剂设备”课程为例,从课程定位、课程设计理念和思路、课程衔接、课程目标、教学实施、考核与评价等方面探讨基于职业能力培养的高职课程标准制定策略。