新时期加强高校教学管理队伍建设的策略

教学管理队伍是高校教师队伍的重要组成部分,是强化教学管理、深化教学改革、加强教学基本建设工作的主要力量。从高校教学管理队伍的现状出发,研究探讨了新时期加强高校教学管理队伍建设的对策和措施。

尿素醇解法合成氨基甲酸乙酯的研究

对尿素醇解法合成氨基甲酸乙酯工艺进行了系统地研究,全面考察了反应温度、原料配比、反应时间及搅拌速度等因素对反应性能的影响。研究发现在反应温度为140℃,乙醇与尿素的摩尔比为4∶1,反应3.5 h,氨基甲酸乙酯最高收率为79.2%。

Al柱层状钛铌酸盐的制备

本文采用分步交换法,首次将[Al_(13)O_4(OH)_(24)(H_2O)_(12)]^(7+)Keggin离子交换进入到层状金属钛铌酸盐(KTiNbO_5)的层间,通过焙烧,制备了以Al_2O_3为柱的层状金属化合物.该化合物具有较高的热稳定性(>500℃)和比较大的层间距(d=1.34nm,500℃).

SBA-15负载三氯化铝催化合成乙酸环己酯

以SBA-15负载三氯化铝为催化剂,乙酸和环己醇为原料合成乙酸环己酯,考察了三氯化铝用量、酸醇摩尔比、催化剂用量、反应时间、带水剂用量诸多因素对反应的影响以及催化剂的重复使用性能。同时建立了该反应的动力学模型,获得了相关动力学参数。实验结果表明:SBA-15负载三氯化铝有较好的催化选择性和催化活性,催化剂经重复使用五次后,酯化率仍保持在90%以上,能重复使用;以乙酸0.2mol为基准,其适宜的反应条件为:三氯化铝用量10%,乙酸与环己醇的摩尔比1.6:1,催化剂用量0.6g,带水剂环己烷10mL,在回流温度下反应90min,酯化率可达95.8%;反应表观活化能为60.27kJ/mol,相应的动力学方程表示为-dCA/dt=7.39×106exp(-7249.3/T)CACB。

间歇法合成氨基甲酸乙酯的研究

对尿素与乙醇通过醇解反应合成氨基甲酸乙酯进行了研究,考察了反应温度、反应时间、反应初始压力及原料配比等因素对反应的影响。确定的优化反应参数为:乙醇/尿素进料摩尔比4:1,反应初始压力1.2MPa,反应温度170℃并在此温度反应1.5h。在此优化条件下,氨基甲酸乙酯的得率达87.1%。

具有不同层间距的氧化铝柱层状钛铌酸盐的制备

A series of alumina-pillared layered titanoniobates with different interlayer distances were first prepared by using a step-wise exchange process. The effect of reaction conditions such as reaction temperature, reaction time, ageing time of pillaring agent, and molar ratio of two reactans was exmained. The resultat pillazed smples have a range of interlayer distances from 1.23 nm to 1.38nm, and are thermostable over 500

谈物理化学实验的教学改革措施

文章结合本校的教学改革的实际,从教学管理、多元化的教学方式以及在实验过程中对学生实行严格管理等方面详细地总结了适合我校当前物理化学实验的教学改革内容,在此基础上,提出了进一步改革方向的建议。

环境科学专业应用型人才培养模式的探究

根据普通高等院校环境科学专业的特点,结合社会的要求,构建新型的环境科学专业课程体系。该课程体系符合应用型人才的办学定位和人才培养目标。为培养高级应用型人才提供切实可行的培养途径。

二硫甲脒盐酸盐的合成及热分析

以双氧水氧化硫脲与盐酸反应，制备了二硫甲脒盐酸盐，适宜的反应条件为：在温度为3℃，酸度为4mol/L时，产率最高达61.93％；用IR，UV表征了产物。测定了产物的燃烧热为3181．75kJ／mol，解释了反应过程中的强放热现象。二硫甲脒盐酸盐的TG-DTA-DTG曲线说明，产物首先发生了两次一级分解反应，其表观活化能分别为155．71kJ／mol和36．12kJ／mol。

《环境化学》课程多元化教学模式的研究及实践

《环境化学》是环境科学专业的重要专业必修课程,文章从环境科学专业人才培养方案、配套教学材料、实验实践训练等方面阐述了多元化教学模式在该课程教学中的探索和应用。

当前高校学生管理工作问题及对策探讨

高校学生管理工作是学校管理的根本,随着市场经济和高等教育改革的发展,传统的高校学生管理模式已不再适应时代的要求。结合当前形势下高校学生管理工作面临的问题,指出新形势下应树立以人为本的育人理念,探索适应高校学生管理和发展的教育模式,创新高校学生管理工作。

新建本科院校学科建设问题研究

新建地方本科高校是我国普通本科高等教育的新生力量。它们的发展直接影响到我国高等教育大众化程度的进一步提高和区域经济的协调发展。着重分析和研究了新建地方本科高校学科建设的重要性及问题,并从学科带头人及学术团队建设、重点学科建设、研究基地实验室及研究平台建设等方面对新建本科院校的学科建设提出建议。

基于柔性管理理念的教学管理模式创新

高校教学管理模式的变革、创新意味着教学管理思想的解放和教育管理理论的突破,多年的实践也表明,没有管理的创新就没有管理目标的实现。在高校教学管理模式改革的过程中,引入并加强柔性管理,将成为提升高校教学管理水平的新途径。

间歇法合成氨基甲酸正丙酯的研究

在间歇反应釜中研究了尿素醇解合成氨基甲酸正丙酯的反应,考察了反应温度、反应初始压力、反应时间及原料配比等因素对反应的影响。最佳反应条件被确定为:反应温度160℃,达到反应温度后反应时间为2.0h,反应初始充氮气压力1.0MPa,n(正丙醇)/n(尿素)为4/1。该条件下氨基甲酸正丙酯产率达到88.7%。

物理化学实验教学过程的规范化

本文针对物理化学实验的特点,结合多年的教学实践,对物理化学实验教学过程进行了总结。通过对各阶段、各环节明确而严格的规范化要求,取得了较好的教学效果。

热力学函数间基本关系式的应用方法

概述了热力学函数间基本关系式在几个方面的应用 。