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动态环境下基于YOLOv5的RGB-D视觉SLAM优化方法
被引量:
3
1
作者
吕宗喆
徐慧
+2 位作者
杨骁
彭程星
王勇
《制造业自动化》
北大核心
2023年第4期191-195,共5页
针对经典视觉SLAM系统的鲁棒性受环境中动态目标特征点影响较大的问题,提出一种使用目标检测算法识别并剔除动态目标特征点的方法。首先使用目标检测算法YOLOv5对采集到的环境图像进行识别,框选出环境中被认定为动态目标的物体,然后将...
针对经典视觉SLAM系统的鲁棒性受环境中动态目标特征点影响较大的问题,提出一种使用目标检测算法识别并剔除动态目标特征点的方法。首先使用目标检测算法YOLOv5对采集到的环境图像进行识别,框选出环境中被认定为动态目标的物体,然后将目标检测的结果融合进视觉SLAM前端的特征提取,将提取到的图像特征点中属于动态目标部分的特征点剔除,利用剩余静态的特征点进行地图构建与定位,最终在TUM数据集上进行测试。结果表明,利用目标检测算法剔除动态特征点后的视觉SLAM系统在高动态场景下绝对轨迹误差的均方根误差降低了97.89%,有效提高系统的定位精度与鲁棒性。
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关键词
视觉SLAM
动态特征点
YOLOv5
定位精度
鲁棒性
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职称材料
基于多智能体强化学习的AGVS任务分配方法
被引量:
1
2
作者
王唯鉴
王勇
+2 位作者
杨骁
章俊哲
彭程星
《制造业自动化》
北大核心
2023年第5期202-206,共5页
为提升复杂场景下多AGV系统任务分配效率,适配动态多变的现代物流搬运场景,提出一种基于多智能体深度强化学习的任务分配方法。首先,根据问题约束条件和优化目标按照强化学习范式对问题进行建模,利用栅格地图建立了算法训练环境,并规定...
为提升复杂场景下多AGV系统任务分配效率,适配动态多变的现代物流搬运场景,提出一种基于多智能体深度强化学习的任务分配方法。首先,根据问题约束条件和优化目标按照强化学习范式对问题进行建模,利用栅格地图建立了算法训练环境,并规定了智能体动作和环境可观测状态,其次应用IDQN算法训练生成指导AGVS任务分配的动作价值函数,最后,在不同问题规模下通过实验证明了IDQN方法相较于传统算法解决同一问题的效率优势,并展示了模型在不同尺度地图中的泛化能力。
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关键词
自动引导车
任务分配
实时调度
多智能体深度强化学习
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职称材料
浅谈分数应用题的教学
3
作者
彭程星
《东西南北(教育)》
2018年第22期74-74,共1页
小学是学生数学能力培养的基础阶段,分数是小学数学的核心内容,学习分数有利于培养小学生从感性到理性的思维形式,有利于培养小学生的计算能力。本文探析小学数学分数教学的相关情况与问题所在,进而找到相关的优化策略。
关键词
小学数学
分数教学
概念
思维
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职称材料
题名
动态环境下基于YOLOv5的RGB-D视觉SLAM优化方法
被引量:
3
1
作者
吕宗喆
徐慧
杨骁
彭程星
王勇
机构
北京机械工业自动化研究所有限公司
北自所(北京)科技发展股份有限公司
出处
《制造业自动化》
北大核心
2023年第4期191-195,共5页
文摘
针对经典视觉SLAM系统的鲁棒性受环境中动态目标特征点影响较大的问题,提出一种使用目标检测算法识别并剔除动态目标特征点的方法。首先使用目标检测算法YOLOv5对采集到的环境图像进行识别,框选出环境中被认定为动态目标的物体,然后将目标检测的结果融合进视觉SLAM前端的特征提取,将提取到的图像特征点中属于动态目标部分的特征点剔除,利用剩余静态的特征点进行地图构建与定位,最终在TUM数据集上进行测试。结果表明,利用目标检测算法剔除动态特征点后的视觉SLAM系统在高动态场景下绝对轨迹误差的均方根误差降低了97.89%,有效提高系统的定位精度与鲁棒性。
关键词
视觉SLAM
动态特征点
YOLOv5
定位精度
鲁棒性
分类号
TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TP181 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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职称材料
题名
基于多智能体强化学习的AGVS任务分配方法
被引量:
1
2
作者
王唯鉴
王勇
杨骁
章俊哲
彭程星
机构
北京机械工业自动化研究所有限公司
北自所(北京)科技发展股份有限公司
出处
《制造业自动化》
北大核心
2023年第5期202-206,共5页
文摘
为提升复杂场景下多AGV系统任务分配效率,适配动态多变的现代物流搬运场景,提出一种基于多智能体深度强化学习的任务分配方法。首先,根据问题约束条件和优化目标按照强化学习范式对问题进行建模,利用栅格地图建立了算法训练环境,并规定了智能体动作和环境可观测状态,其次应用IDQN算法训练生成指导AGVS任务分配的动作价值函数,最后,在不同问题规模下通过实验证明了IDQN方法相较于传统算法解决同一问题的效率优势,并展示了模型在不同尺度地图中的泛化能力。
关键词
自动引导车
任务分配
实时调度
多智能体深度强化学习
分类号
TP181 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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职称材料
题名
浅谈分数应用题的教学
3
作者
彭程星
机构
贵州省纳雍县第十六小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第22期74-74,共1页
文摘
小学是学生数学能力培养的基础阶段,分数是小学数学的核心内容,学习分数有利于培养小学生从感性到理性的思维形式,有利于培养小学生的计算能力。本文探析小学数学分数教学的相关情况与问题所在,进而找到相关的优化策略。
关键词
小学数学
分数教学
概念
思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
动态环境下基于YOLOv5的RGB-D视觉SLAM优化方法
吕宗喆
徐慧
杨骁
彭程星
王勇
《制造业自动化》
北大核心
2023
3
下载PDF
职称材料
2
基于多智能体强化学习的AGVS任务分配方法
王唯鉴
王勇
杨骁
章俊哲
彭程星
《制造业自动化》
北大核心
2023
1
下载PDF
职称材料
3
浅谈分数应用题的教学
彭程星
《东西南北(教育)》
2018
0
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职称材料
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