期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈新课程下的班主任情感教育
1
作者 陈莹 彭纲润 《中华活页文选(高中版)》 2021年第1期120-122,共3页
作为教师,只有不断学习、思考、实践、研究,才能不断进步,促进自身观念的不断转变和更新,从而提高自身的全面素质。作为教师,为适应现代课堂教学的需要和提高教学效益,应自觉加强理论学习,业务进修,自觉地更新教育教学观念,研读新课程标... 作为教师,只有不断学习、思考、实践、研究,才能不断进步,促进自身观念的不断转变和更新,从而提高自身的全面素质。作为教师,为适应现代课堂教学的需要和提高教学效益,应自觉加强理论学习,业务进修,自觉地更新教育教学观念,研读新课程标准,学习相关教育理论,研读教育理论专著,关注前沿动态,更新教育理念,多向富有教学经验的老师学习取经,争取提高自己对所教年龄段的孩子的管理能力以及教学能力。文章从自身的实际教学经历对教师职业进行了一些分享。 展开更多
关键词 教师职业 思考 策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部