小学信息技术课堂教学之我见

随着社会的不断进步和发展，现代信息技术也飞速发展起来，它不断地改变着人们的生活方式、工作方式以及学习方式。从小培养学生掌握和应用现代信息技术，既是基础教育新课程改革的需要，也是信息社会对人才的需要。如何开展小学信息技术课，是每一位小学信息技术教师必须研究的一个重要课题。

循证护理在支气管哮喘患者中的应用研究

目的研究循证护理在支气管哮喘患者中的应用。方法抽取我院自2007年5月至2009年6月的102例支气管哮喘患者,将他们分成两组,即对照组及观察组。对照组按照传统的护理方法来护理,而观察组就是按照循证护理的办法来进行护理,将两组患者住院的天数、病情转变情况以及相关知识的熟悉情况分别记录下来,然后再进行比较。结果无论是从患者的住院天数、病情转变情况还是对相关知识的掌握情况来说,观察组的情况明显比对照组好很多。结论循证护理这种护理方法对支气管哮喘患者有一定的作用,可以减少患者住院的时间,缓解支气管哮喘患者的症状,还可以提高哮喘患者对哮喘方面知识的认识。

温暖地待人：和谐师生关系的基础

建立和谐的师生关系既是新课程实施的前提条件，又是教学改革的重要内容。温暖地待人对建立和谐师生关系的价值体现在可以塑造良好的教师形象、可以体现民主平等的教育观念、可以营造宽松和谐的教育环境；可以与学生以信任交换的信任；可以使教师的真情投入得到真诚回报。