微视频宣教在正畸摄影中的应用研究

目的:探究正畸摄影前微视频宣教方式对正畸初诊患者拍摄过程中舒适度及照片拍摄质量的影响。方法:选取2021年9月—12月就诊于广州医科大学附属口腔医院正畸科的错颌畸形初诊患者,将口腔正畸科的210例正畸初诊患者随机分为观察组(107例)和对照组(103例)。对照组常规阅读正畸拍摄宣传材料;观察组微信扫码观看正畸摄影宣教视频。比较两组患者正畸拍摄所用时间、拍摄照片质量、拍摄过程中患者疼痛程度。结果:观察组拍摄时长短于对照组、照片质量评分均高于对照组、VAS疼痛评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在正畸初诊患者正畸摄影前进行微视频宣教可以减少拍摄所用时间,提高照片拍摄质量和患者舒适度。