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思想品德课的导行
1
作者
彭耀田
《四川教育》
北大核心
1995年第Z2期71-71,共1页
小学思想品德课的基本任务是培养小学生高尚的道德品质。通过教学,让学生具有正确的道德认识,激发健康的道德情感,树立坚定的道德意志,养成良好的道德行为。我们的责任就是要让小学生在人生道路的第一步不出现丝毫偏差。统观小学思品课...
小学思想品德课的基本任务是培养小学生高尚的道德品质。通过教学,让学生具有正确的道德认识,激发健康的道德情感,树立坚定的道德意志,养成良好的道德行为。我们的责任就是要让小学生在人生道路的第一步不出现丝毫偏差。统观小学思品课教材,析事、明理、导行的课文占了较大比例。在教学中如何突出思品课独具的导行性的特点,谈谈自己的浅见。
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关键词
思想品德课
导行
课堂教学
教学内容
小学生
班主任
组织学
行为训练
小学思想品德课
少先队辅导员
下载PDF
职称材料
题名
思想品德课的导行
1
作者
彭耀田
机构
巴中市平梁中心小学
出处
《四川教育》
北大核心
1995年第Z2期71-71,共1页
文摘
小学思想品德课的基本任务是培养小学生高尚的道德品质。通过教学,让学生具有正确的道德认识,激发健康的道德情感,树立坚定的道德意志,养成良好的道德行为。我们的责任就是要让小学生在人生道路的第一步不出现丝毫偏差。统观小学思品课教材,析事、明理、导行的课文占了较大比例。在教学中如何突出思品课独具的导行性的特点,谈谈自己的浅见。
关键词
思想品德课
导行
课堂教学
教学内容
小学生
班主任
组织学
行为训练
小学思想品德课
少先队辅导员
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
思想品德课的导行
彭耀田
《四川教育》
北大核心
1995
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