逻辑思维方法在物理化学概念学习中的应用

物理化学是材料、化工等专业的一门基础理论课程,具有概念抽象、内涵丰富的特点,学生对热力学概念的理解存在较大困难。掌握逻辑学的基本原理和特点,并运用逻辑思维的方法去体会、领悟热力学概念的内涵是一条重要途径。文章基于概念、判断、推理等思维形式,从本质、特点和相互联系上对一些热力学概念进行比较和分析,以期加深学生的理解,提高学生的实践能力和创新能力。

反应速率和反应进度的辩证关系——以甲基丙烯酸甲酯自由基聚合为例

化学反应速率与化学反应进度是非常相似的概念和知识点,同时又密切相关。在宏观层面或者说表象层面上看,都描述了过程变化的程度,但二者确具有完全不同的性质,一个是动力学量、一个是热力学量;一个是微观性质、一个是宏观性质。通过甲基丙烯酸甲酯自由基聚合过程的分析,深入讨论和揭示反应速率与反应进度的内涵、意义,明确二者的辩证本质关系,以使学生进一步巩固如何提高聚合物产率、分子量等方面的理论知识,提高学生的学习能力,同时也促进在今后工作中的实践能力和创新能力的提高具有重要的意义。