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绿色教育理念下小学生行为习惯养成探究——以万盛小学为例
1
作者
彭薪如
《环球慈善》
2020年第6期209-209,共1页
培养学生的核心素养,教育学生养成良好的行为习惯,让学生能健康幸福地成长是每个教师的心愿,也是学校的责任。万盛经开区万盛小学以绿色教育为理念,坚持德智双全,身心两健的培养目标,把培养孩子的良好行为习惯的养成教育放在第一位,良...
培养学生的核心素养,教育学生养成良好的行为习惯,让学生能健康幸福地成长是每个教师的心愿,也是学校的责任。万盛经开区万盛小学以绿色教育为理念,坚持德智双全,身心两健的培养目标,把培养孩子的良好行为习惯的养成教育放在第一位,良好的行为习惯保证学生健康成长,养成良好思想品德的基础和前提。
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关键词
绿色教育
行为习惯
养成
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职称材料
题名
绿色教育理念下小学生行为习惯养成探究——以万盛小学为例
1
作者
彭薪如
机构
重庆市万盛经开区万盛小学
出处
《环球慈善》
2020年第6期209-209,共1页
文摘
培养学生的核心素养,教育学生养成良好的行为习惯,让学生能健康幸福地成长是每个教师的心愿,也是学校的责任。万盛经开区万盛小学以绿色教育为理念,坚持德智双全,身心两健的培养目标,把培养孩子的良好行为习惯的养成教育放在第一位,良好的行为习惯保证学生健康成长,养成良好思想品德的基础和前提。
关键词
绿色教育
行为习惯
养成
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
绿色教育理念下小学生行为习惯养成探究——以万盛小学为例
彭薪如
《环球慈善》
2020
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