融媒体环境下高职院校意识形态安全教育的策略研究

意识形态安全教育是高职院校思政教学的重点内容,关系着高职院校人才培养的根本目标,对学生成长与发展具有深刻影响。融媒体时代的到来,为高职院校意识形态安全教育提供了新的机遇和挑战,因此需要重点关注和全面审视。文章以高职院校意识形态安全教育为基础,通过分析融媒体时代下意识形态安全教育所面临的挑战,思考和探讨了发展策略,以期推进高职院校意识形态安全教育的质量和水平。

农村学生接受高等教育的公平问题探究

尽管我国高等教育一直朝大众化全民化的方向发展,但就目前现状来看,离倡导的人人都能公平享受高等教育还存有一定距离,究其原因,主要还是受公平问题的影响。本文就围绕这一中心轴线,探讨了农村学生在接受高等教育公平问题的现状及导致原因,继而对改进这种现实状况提出了一些肤浅的建议措施,旨在于为政府和相关职能部门提供一份具有参考价值的资料。

网络时代大学生中华民族共同体意识培育对策

培育大学生中华民族命运共同体意识具有十分重要的现实意义,它是实现中华民族伟大复兴梦和“两个百年”目标的重要精神动力。本文在网络时代大学生中华民族共同体意识培育重要性介绍的基础上,对其中存在的挑战进行分析,主要表现为大学生媒介素养不高、网络民族言论内容混杂、网络言论监督作用弱化。在此基础上,提出几点培育对策:提升大学生媒介素养、强化网络言论监管作用、促进民族大团结,为开展大学生思想政治教育提供有益借鉴。

大数据时代高校思想政治教育模式创新研究

21世纪的中国是发展的中国,是改革的中国,大数据正是在改革发展中逐步进入了中国的社会。大数据是迅速崛起的信息技术,也是带领人类进入新时代的重要媒介,无声无息地改变着人们的生活和思想,日益形成了大数据时代。高校思想政治教育,是我国高等院校中的重要学科,也是培养大学生的德、行的重要途径,当高校思想政治教育遇上大数据时代,无疑是一种全新的环境,是一种机遇,也是一种挑战。因此,文章基于大数据环境,分析了高校思想政治教育模式的改革路线。首先分析研究目的及研究意义,接着总结了大数据时代高校思想政治教育方式的特征,然后总结了当中存在的问题。文末,明确了大数据背景下思想政治教育模式的创新路线。