分层教学理论对初中英语教学策略的影响研究

根据英语新课程改革标准的要求,初中英语学科的教学工作应面向全体学生,通过对教学方法进行创新,充分考虑学生个体的学习需求,并以针对性的教学方法来开展层次化教学,实现全体学生英语学习能力的同步提升。为落实这一要求,初中英语教师应在教学过程中以分层教学理论为指导思想,对学生的课堂主体地位给予尊重,并积极开展学情调查工作.