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小学生习作评语的类型及评价技巧
被引量:
1
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作者
彭西琴
《宁夏教育》
2012年第3期55-55,共1页
习作评语是作文教学中的重要组成部分,恰到好处的评语既能肯定学生的劳动成果,使他们产生喜悦、自豪之情,又能激发学生的作文兴趣。小学生习作评语有哪些技巧呢?结合教学实践,笔者认为必须注意以下几个方面。
关键词
习作评语
小学生
评价
作文教学
劳动成果
作文兴趣
教学实践
原文传递
题名
小学生习作评语的类型及评价技巧
被引量:
1
1
作者
彭西琴
机构
银川市西夏区第七小学
出处
《宁夏教育》
2012年第3期55-55,共1页
文摘
习作评语是作文教学中的重要组成部分,恰到好处的评语既能肯定学生的劳动成果,使他们产生喜悦、自豪之情,又能激发学生的作文兴趣。小学生习作评语有哪些技巧呢?结合教学实践,笔者认为必须注意以下几个方面。
关键词
习作评语
小学生
评价
作文教学
劳动成果
作文兴趣
教学实践
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
小学生习作评语的类型及评价技巧
彭西琴
《宁夏教育》
2012
1
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