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浅谈板书设计的特点与要求
1
作者
彭观仞
《陕西教育(教学)》
1999年第8期31-32,共2页
板书有广义和狭义之分。广义的板书泛指一切写在黑板上的文字和线条。狭义的板书即板书设计,它专指为一定的教学目的而精心设计的教学内容,其表现形式是文字、线条或文字和线条的有机结合。各科教学都有板书设计,语文教学板书设计更为讲...
板书有广义和狭义之分。广义的板书泛指一切写在黑板上的文字和线条。狭义的板书即板书设计,它专指为一定的教学目的而精心设计的教学内容,其表现形式是文字、线条或文字和线条的有机结合。各科教学都有板书设计,语文教学板书设计更为讲究,更为重要,它不仅是语文教学的一个重要手段。
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关键词
板书设计
特点与要求
教学目的
语文教学
语文教师
思想内容
思维训练
形象大于思想
总体设计
创造性
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职称材料
题名
浅谈板书设计的特点与要求
1
作者
彭观仞
机构
湖南祁阳教师进修学校
出处
《陕西教育(教学)》
1999年第8期31-32,共2页
文摘
板书有广义和狭义之分。广义的板书泛指一切写在黑板上的文字和线条。狭义的板书即板书设计,它专指为一定的教学目的而精心设计的教学内容,其表现形式是文字、线条或文字和线条的有机结合。各科教学都有板书设计,语文教学板书设计更为讲究,更为重要,它不仅是语文教学的一个重要手段。
关键词
板书设计
特点与要求
教学目的
语文教学
语文教师
思想内容
思维训练
形象大于思想
总体设计
创造性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈板书设计的特点与要求
彭观仞
《陕西教育(教学)》
1999
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