VR课件在高职通用英语课程中的实践应用

虚拟现实作为当前最受关注的技术,是一门融合了图形图像技术、多媒体技术、智能技术、传感技术的综合性高新技术,在虚拟的场景中通过交互式学习和训练,对英语学习者有极大的吸引力,非常好的解决了传统语言教学中语言交互真实场景难以被还原的难题,开发VR课件以开展高职通用英语课程情境化教学,教学实践应用中,VR课件发挥了其诸多优势,但同时依然存在不少问题,需要进一步探索改进。

浅谈深圳职业院校学科交互下基础英语教学

随着社会的发展与进步,当今时代对人才的要求呈现多样化,这一要求促使教育者对教育对象的要求也在发生变化。近年来,很多职业院校以培养学生的综合素质为基本前提,培养理论与实操兼优的应用型人才。深圳职业院校的基础英语课程也以此目标为课程导向,在教学设计中注重培养学生的能力认知、情感认知。然而,学生的全面发展仅靠一门学科远远不够,那么将其他学科的相关知识渗透到英语教学中,学科交互,相辅相成,创新英语教学,激发学生的英语学习动力,提高学生对基础英语课程的积极性。学科交互下的基础英语教学将为改善职业院校基础英语课程起到很好的推动作用。该文对深圳职业院校如何利用学科交互开展基础英语教学做了简要分析。