让有限的资源为教育的持续性发展服务——论学校发展过程中的资源利用

改革开放以来,基础教育在办学体制、经费投入、素质教育、教学改革、师资队伍建设和依法治校等方面,都取得了比较显著的成绩,为新世纪教育改革与发展打下了坚实的基础。但是,由于办学形式单一,资金来源渠道狭窄,师资补充不及时、地区经济发展不平衡等因素,已经成为了制约学校再发展的一个瓶颈。本文将从学校资源形式和利用率的角度,解析学校发展过程中因资源利用不合理产生的问题,并探索教育资源最大化利用的策略。

针对小学校园足球活动模式的构建

小学校园足球活动模式的有效构建可以为学生的身心发展提供一定的发展方向,并能促进学生终身体育精神的形成,笔者本文简要分析小学校园足球活动模式的构建.