高职电子商务专业学生网络行为偏好与专业能力研究

本文在前期研究成果的基础上,构建了高职电子商务专业学生网络行为偏好与专业能力的关系模型,并以在校高职电子商务专业高年级学生为调查样本对模型进行实证检验。实证研究结果表明网络行为偏好包括5个维度,专业能力包括4个维度,其中网络游戏偏好和休闲娱乐偏好是专业能力的危险因素,而网络技术偏好、商务经营偏好和信息获取偏好是专业能力保护因素。

高职电子商务专业实践教学体系的设计

实践教学是高等职业技术教育的重要环节，它的成功与否是高等职业教育能否真正办出成效、办出特色的关键。要构建合理的高职电子商务专业实践教学体系，必须从高职电子商务专业的培养目标、电子商务国家职业标准和企业岗位需求着手，综合均衡地设计实践教学体系。

虚拟团队中冲突、信任、绩效之间的动态关系研究

以动态的观点考察虚拟团队中冲突、信任和绩效之间的交互作用,并且以实验的方法对这样的交互作用进行了检验。研究结果表明,虚拟团队中成员对绩效的感知会影响团队过程中的冲突和信任。具有高感知绩效的团队会在随后的工作中经历更低的关系冲突和拥有更高的信任,但在任务冲突上同低绩效团队差异不显著。高水平的任务冲突和低水平的关系冲突反过来会促进团队实现更高的团队绩效。信任对团队绩效不存在直接的影响,而是通过促进任务冲突的积极效应和缓解关系冲突的消极效应来影响团队绩效。

泛在环境下移动阅读产业商业生态系统构建研究

以泛在环境为背景,从生态系统的角度提出了移动阅读产业商业生态系统的概念,分析其中的领导种群、关键种群、支持种群和寄生种群。在此基础上构建了涵盖内容和交易两个子平台的移动阅读产业商业服务平台,以及移动阅读商业生态循环系统。

影响信息技术采纳的关键因素研究——以教育信息技术为例

基于任务技术匹配模型和科技采纳模型,分析并建立了影响信息技术采纳意向的TTF/TAM整合模型。通过实证研究发现:教学任务的特点、教育信息技术的特点与个人兴趣是影响教育信息技术采纳的三个关键因素。

泛在知识环境下高职院校图书馆移动阅读平台服务策略研究

随着互联网的快速发展,以及智能手机、平板电脑、MID及电子阅读器等移动终端的全民普及,以互联网为媒介,通过移动终端进行图书馆资源查询、获取图书馆资源的移动阅读平台服务模式,正逐渐取代传统的图书馆资源服务方式。针对高职院校学生的阅读行为习惯和需求,对泛在知识环境下,图书馆移动阅读平台服务存在的问题进行了分析,并从以用户需求为定位,提供个性化服务;开展馆际合作,实现信息资源共享;构建交互式服务,解决资源安全问题;开展专业技能培训,加强图书馆管理人员素质建设这四个方面给出相应的决策,以完善高职院校图书馆移动阅读平台,提高图书馆信息服务质量。

移动商务经营模式创新研究

移动商务中不同的参与者、服务内容和利润来源组合形成了不同的经营模式。移动商务主要有四种经营模式:话费模式、纯通道模式、智能通道模式和账户模式。账户模式是今后发展的方向,主要分为第三方支付和支付结算银行两种模式。移动网络运营商作为移动商务的主导,是移动商务经营模式创新的主要推动力之一。

文化特征对移动商务采纳与交易信任关系的作用

交易信任和文化特征是影响消费者移动商务采纳意向的两个重要因素。本文通过实证研究,发现影响消费者移动商务采纳意向的交易信任包括商家信任、基于经验的信任、安全信任和技术信任四个维度,而文化特征包括不确定性规避和个人/集体主义两个维度,因而证实了文化因素在消费者移动商务采纳过程中的显著调节作用。

中国上市公司电子商务采纳水平研究

选取中国13个行业中的1208家上市公司,就企业电子商务采纳水平进行了实证研究。通过探索性因子分析,将企业电子商务采纳水平划分为电子交易、信息与服务、安全与隐私和交流与互动4个层次。研究发现,中国上市公司电子商务采纳水平整体较低,并且行业间电子商务发展存在显著性差异:企业的信息与服务能力比较强,其次是交流与互动能力,而安全与隐私能力和电子交易能力较弱,电子交易和安全隐私两个方面的低得分是造成整体电子商务采纳水平得分低的核心原因;金融保险业的电子商务应用水平远远高于其他行业水平,处于领先地位,而像电力、煤气及水的生产和供应业等传统行业应用水平相当低,有待大力发展。

基于创新空间的移动商务经营模式策略研究

经营模式创新首先要解决的是方向性问题,这是保证企业新经营模式实施成功的重要保障。本文从技术、组织和市场三个维度构建了移动商务经营模式的创新空间和评价指标体系,在此基础之上提出了移动商务经营模式创新策略选择的系统框架。将移动商务经营模式创新策略划分为三种情况:连续性创新与不连续性创新策略、延续性创新与破坏性创新策略、现有模式和新商业模式策略,并以移动价值链的核心成员为例,分析了各成员可采取的各种经营策略,意在为企业移动商务经营模式策略的选择提供依据。

移动阅读偏好对大学生学业绩效的影响

为考察移动阅读偏好类型和偏好程度对大学生学业绩效的影响,采用移动阅读偏好类型测量问卷、移动阅读行为偏好程度测量问卷、学业绩效测量问卷,调查了371名在校大学生。结果表明:(1)年级、性别是影响移动阅读偏好类型和偏好程度的关键因素。(2)偏好类型和偏好程度对学业绩效存在显著影响。(3)学习研究型偏好、无聊消遣型偏好和偏好程度对学业绩效的影响存在独特效应。(4)偏好程度与各偏好类型对学业绩效的影响均存在交互效应。

基于航空产业集群的高职专业建设和人才培养研究

在社会经济快速发展的时代,航空产业作为综合国力的标志,其行业发展备受国人关注。但是,目前航空产业的发展不容乐观,人才缺失、管理制度不健全及专业建设不足等问题,都是其可持续性发展道路上的绊脚石。为实现航空产业集群的健康发展,在航空产业集群发展现状的基础上,对高职专业建设和人才培养机制进行探究分析,以期给出有效的、可执行的改善措施,为航空产业的发展培养优质人才。

产业生态系统视角下的移动商务经营模式研究

随着移动商务产业的不断发展,移动商务产业价值链逐渐从简单线性价值链向生态化的方向演化。通过对移动商务生态系统的研究,构建了四个以客户为核心、中心企业主导的移动商务产业价值联盟,并形成了与之相匹配的四种经营模式策略。

基于电子商务专业学生的专业能力量表研究

在相关研究的基础上,编制网络行为编好测量量表,对403名电子商务专业大学生进行实测,并对调查数据进行探索性因子分析和验证性因子分析。分析结果显示:该专业学生专业能力主要包括四种类型;所提取的4个因子与构想的专业能力结构模型拟合较好,量表具有满意的信度和效度。

电子商务及其安全问题探析

电子商务发展的核心和关键问题是交易的安全性,这是网上交易的基础,也是电子商务技术的难点所在。分析电子商务安全威胁的根源所在,提出从技术、管理、法律等各方面去认识、寻找解决电子商务安全问题的思路。

泛在知识环境下高职院校学生移动阅读研究

泛在知识环境下,大学生的阅读逐渐朝着移动阅读方向发展。文章从4个方面对高职院校学生移动阅读开展研究,分别是移动阅读工具的使用、学习资源的利用、学习者的移动阅读行为和移动阅读的态度。从研究的结果总结出当前高职院校学生的移动阅读现状,并给出高职院校学生移动阅读的建议,以达到提高学生学习成绩的目的。

适应湖南区域经济发展的高职教育专业结构优化研究

区域经济发展水平是促进高职教育专业结构优化的重要影响因素之一,它对高职教育专业结构调整具有推动和支持作用。从湖南区域经济发展对高职教育专业建设的新要求出发,全面分析了湖南高职教育专业结构存在的主要问题,提出了适应区域经济发展的湖南高职教育专业结构优化对策。

基于数据挖掘的移动医疗多维数据可视化关键技术研究与实现

随着科学技术的发展和进步,我国已经进入了以计算机技术、电子信息技术和互联网技术为核心的大数据时代。各行各业都在发生着翻天覆地的变化,其中,“互联网+各行各业”的延伸融合模式最具代表性。“互联网+医疗”目前已经得到了一定的应用,不论是网络挂号、买药,还是移动诊疗、身体情况监测,都给患者提供了一定的便利。文章对以数据挖掘技术作为基础的移动医疗数据可视化关键技术进行了研究和阐述,希望能够给移动医疗相关领域的研究工作者提供一定的帮助和启发。

工科类高职院校公共选修课课程体系建设研究

公共选修课作为工科类高职院校课程体系的组织部分,对学生综合素质的提升具有十分重要的作用。针对当前工科类高职院校公共选修课程体系建设不够完善、教学质量不高、师资力量薄弱等问题,并结合工科类高职院校课程改革的发展趋势,文章对高职院校公共选修课课程设计模式进行分析,为高职院校公共选修课的改革提供指导。