论提升中国红色文化软实力的路径选择

中国红色文化是指在中国共产党的领导下,以中国共产党人为主体的一切先进分子和人民群众在革命、建设、改革等不同时期共同创造的有中国特色的先进物质文化和精神文化的有机统一体,是一种重要的文化软实力。提升中国红色文化软实力具有重要的现实意义与战略意义。当前,中国红色文化软实力的提升面临着严峻挑战。积极应对这些挑战、顺利实现提升中国红色文化软实力的目标,可以选择以下路径:打造一批典型的红色文化大众传媒与工作队伍,实现红色经典的时代转型,并努力创制新经典;整合红色旅游文化资源,走可持续发展道路;中国红色文化产业整体适应市场经济条件下的新型产业发展道路。

论基层团干加强自身能力建设的途径

加强团的基层组织建设是为了贯彻落实胡锦涛总书记关于"两个全体青年"重要指示而开展的一项具有长期性、战略性特点的重要工作。做好这项工作的关键在于建设一支优秀的基层团干队伍,而优秀基层团干队伍的建设有赖于基层团干自觉加强自身能力建设。新形势下基层团干必须具备吃苦耐劳、学习领悟、组织协调、开拓创新等方面的能力,培养锻炼这些方面能力的主要途径是学习和工作实践。

向毛泽东学写作

毛泽东是文章大家,可谓立德、立功、立言“三不朽”。他能熟练驾驭文言、白话文体,还能吟咏唱和、写诗填词,嬉笑怒骂皆成文章。他的诗词文章,是利器,是百万雄师,令同志、朋友赞叹,也让反对势力折服。共产党人的老朋友柳亚子称赞他:“才华信美多娇,看干古词人共折腰”“有雄文四卷,为民立极”。

补丁见精神

补丁是什么?估计现在的一些中小学生要百度一下才知道,当然也可以到韶山来看实物。韶山毛泽东同志纪念馆专题展区一楼展厅内,陈列着一件补丁缀补丁的传奇睡衣。上面到底有多少个补丁呢?工作人员曾细心地数过,竟然达73个之多。因为补丁实在太多,人们形象地称之为“百讷衣”。那这件“百讷衣”的主人,正是伟人毛泽东。

毛泽东对党史学习教育的重要贡献

当前,全党上下都在持续深入开展党史学习教育。全党集中开展党史学习教育,这并不是第一次,第一次是延安时期在毛泽东的领导下进行的。毛泽东一贯重视研究党的历史,重视用党史上的经验教训教育党员干部群众。他在这方面的贡献很多,比如奠定了开展党史学习教育的理论基础,收集整理了党的早期历史文献资料,发起并领导了第一次党史学习教育,对党史做了一系列极富价值的论述等等,对我们当下开展党史学习教育有重要的现实指导意义。

用好红色资源,上好“大思政课”

习近平总书记指出:思政课不仅应该在课堂上讲,也应该在社会生活中来讲。“大思政课”我们要善用之,一定要跟现实结合起来。目前,全国不可移动革命文物3.6万多处,国有馆藏可移动革命文物超过100万件(套),全国文物保护单位革命旧址开放率接近94%,革命博物馆、纪念馆总数超过1600家,其中全国爱国主义教育基地近500家,“十三五”时期平均每年推出革命文物展览4000余个。