新课改下高中英语与信息技术教学整合初探

英语在世界的不断发展中所呈现的语言作用逐渐加深,并受到了高中教育教学阶段的高度重视。英语作为高中阶段的重点科目,更占据着高考成绩的主体部分,在很大程度上決定着高中生的大学升学,以及未来的深造和发展。因此,学校必须围绕高中生的英语学科学习需求,结合先进的信息技术,构建更加高效的英语课堂。以便为学生提供更加优质的英语教学,实现高中生英语素养的全面建设与提高。鉴于此,本文就如何构建信息化的高中英语课堂展开具体探究。

高中英语句型教学方法漫谈

随着英语的不断普及,讲英语和学习英语的人也是越来越多,在关于学习英语的知识中,句型和单词是组成英语的最主要的成分。本文主要来为大家讲述关于高中英语句型教学方面的研究,其实英语中所谓的句型,也就是一些具有代表性的、常用性的句子模板或者是模型,简而言之,英语中的句型其实也就是和数学中的公式差不多,都是起着一个模板的作用,以方便后来的引用。

浅谈高中英语教学中融入德育教育

高中英语教材中的许多课文充满人文情怀,对高中生的身心发展有着较强的感染作用,有助于提高他们树立正确的价值观,同时可以扩大他们的国际视野,增强他们的爱国情怀,提高他们的社会责任感和历史使命感。基于此,本文对高中英语教学中渗透德育教育的主要作用及其措施进行了论述分析。

高中英语词汇教学与跨文化意识的培养

众所周知,词汇学习是英语学好的基础,也是英语教学最基本的内容之一。但由于传统教学的影响,应试教育仍然作为检验学生的标准,所以高中英语词汇的教学模式简单、机械,学生很难提起兴趣。针对这一情况,教师应该积极采取多种形式的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高英语词汇的学习效率。本文就从词汇教学与跨文化意识两个方面入手,提出高中英语教学的有效策略。