一种改进的BP神经网络车牌识别算法的研究

在识别车牌的技术中,由于车牌存在这图像模糊不清、倾斜、分割以后字符笔画粗细不均、不完整等问题,导致了传统车牌的识别率很低,不能适应车牌识别的实时性要求。针对问题,本文将要提出一种改进的BP神经网络算法可提高车牌识别准确率和速率,此算法采用附加动量法和自适应学习速率对BP神经网络算法进行改进。结果表明,改进的BP神经网络提高了车牌的识别正确率和速率,是一种实时性强的车牌识别算法。

关于中小学生辍学问题分析

一直以来，我国对中小学生教育事业的发展高度重视，但是在当前教育环境中，中小学生辍学的情况依然存在。针对中小学生辍学问题产生的原因、具体情况、常见的问题以及强化措施进行探究。

行动研究法对农村留守儿童心理成长的效果评价

目的考察行动研究法促进农村留守儿童在自尊心、团队信任与合作、耐挫力、建设性交流等4个方面的心理成长作用,为提高农村留守儿童心理健康水平提供依据。方法选取四川省绵阳市涪城区新皂镇博爱小学四至六年级共81名农村留守儿童为研究对象,采用"不相等控制组前测后测设计",用行动研究作为干预手段,"Piers-Harris儿童自我意识量表"、"自尊调查表"、"儿童社交焦虑量表"作为实验前后测的量化考核依据。结果实验组在自尊、社交焦虑、幸福与满足三方面前后测差异有统计学意义,对照组各因子前后测差异均无统计学意义。干预后男生的社交焦虑水平显著降低,而女生的自尊水平显著提高,差异均有统计学意义(P值均<0.05)。从留守儿童及其家长、协助教师和研究者4个方面收集行动研究反馈,总体效果良好。结论行动研究法对于提升农村留守儿童自尊心、团队信任与合作、耐挫力、建设性交流等方面的心理成长有较明显的作用。

临床护理路径在脑出血患者护理中的效果研究

目的:研讨脑出血患者接受临床护理路径(CNP)干预的临床价值。方法:对我院诊疗的70例脑出血患者进行随机非盲实验分组,Ⅰ组治疗期间施以常规护理,Ⅱ组按CNP理念进行护理干预,观察评估两组的干预情况。结果:两组入院时接受Barthel指数评估,评估值相比,无统计学意义(P>0.05);干预后,Ⅱ组相对Ⅰ组的Barthel指数明显提高,比较有统计学意义(P<0.05)。在护理问卷调查上,Ⅱ组的满意度明显较Ⅰ组高,比较有统计学意义(P<0.05)。结论:在脑出血患者的护理中引入CNP理念进行干预有可行作用,值得推荐。