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幼儿保育专业音乐基础课程的教学及改革探索
被引量:
1
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作者
彭雪韵
《学生·家长·社会》
2021年第2期36-36,共1页
随着全面二孩政策的进一步贯彻落实,幼儿保育专业作为面向幼儿园输送高职业性、高文化素养、高艺术素养的幼儿教育从业人员,该专业的人才培养活动地位逐步提高。对此展开对幼儿保育专业音乐基础课程的教学探索具有现实意义。音乐基础课...
随着全面二孩政策的进一步贯彻落实,幼儿保育专业作为面向幼儿园输送高职业性、高文化素养、高艺术素养的幼儿教育从业人员,该专业的人才培养活动地位逐步提高。对此展开对幼儿保育专业音乐基础课程的教学探索具有现实意义。音乐基础课程是幼儿保育专业的重要组成部分,下文以幼儿保育专业音乐基础课程的教学改革探索为例,旨在能够为进一步提高幼儿保育专业人才培养的质量,为学前教育活动提供源源不断的人才队伍。
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关键词
幼儿保育专业
音乐基础课程
教学现状
改革探索
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题名
幼儿保育专业音乐基础课程的教学及改革探索
被引量:
1
1
作者
彭雪韵
机构
河南省理工中等专业学校
出处
《学生·家长·社会》
2021年第2期36-36,共1页
文摘
随着全面二孩政策的进一步贯彻落实,幼儿保育专业作为面向幼儿园输送高职业性、高文化素养、高艺术素养的幼儿教育从业人员,该专业的人才培养活动地位逐步提高。对此展开对幼儿保育专业音乐基础课程的教学探索具有现实意义。音乐基础课程是幼儿保育专业的重要组成部分,下文以幼儿保育专业音乐基础课程的教学改革探索为例,旨在能够为进一步提高幼儿保育专业人才培养的质量,为学前教育活动提供源源不断的人才队伍。
关键词
幼儿保育专业
音乐基础课程
教学现状
改革探索
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼儿保育专业音乐基础课程的教学及改革探索
彭雪韵
《学生·家长·社会》
2021
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