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讲故事在小学语文教学中的有效应用
1
作者
彭霖芳
《好日子》
2021年第36期110-110,共1页
语文作为一门语言类的学科,传统的灌输式教学方法对于小学生来说有些过于枯燥,而如果小学语文教师将讲故事这一教学法合理应用到语文课堂上,不仅能让小学生注意力更集中同时也会提高他们对语文的学习兴趣。故本文就小学语文教学中,将“...
语文作为一门语言类的学科,传统的灌输式教学方法对于小学生来说有些过于枯燥,而如果小学语文教师将讲故事这一教学法合理应用到语文课堂上,不仅能让小学生注意力更集中同时也会提高他们对语文的学习兴趣。故本文就小学语文教学中,将“讲故事”有效应用到课堂上的作用以及具体措施作一探讨。
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关键词
讲故事教学法
小学语文教学
教学策略
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职称材料
题名
讲故事在小学语文教学中的有效应用
1
作者
彭霖芳
机构
石阡县龙塘镇小学
出处
《好日子》
2021年第36期110-110,共1页
文摘
语文作为一门语言类的学科,传统的灌输式教学方法对于小学生来说有些过于枯燥,而如果小学语文教师将讲故事这一教学法合理应用到语文课堂上,不仅能让小学生注意力更集中同时也会提高他们对语文的学习兴趣。故本文就小学语文教学中,将“讲故事”有效应用到课堂上的作用以及具体措施作一探讨。
关键词
讲故事教学法
小学语文教学
教学策略
分类号
G0 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
讲故事在小学语文教学中的有效应用
彭霖芳
《好日子》
2021
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