小学语文“读写结合”教学策略的思考

在新课程教育改革的背景下,越来越多创新的教学手段得以诞生并广泛应用于教学实践当中。而读写结合在语文教学中的优势越发突出。这种教学策略能够有效训练学生的语文思维与实践能力,强化学生的认知能力,进而促进学生综合语文素养的提升。本文就围绕着小学语文“读写结合”的教学策略做出相关思考。