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题名红色经典艺术在高校艺术教育的创新与实践
被引量:4
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作者
彭音来
由曦
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机构
井冈山大学艺术学院
安徽大学艺术与传媒学院
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出处
《戏剧之家》
2019年第31期132-133,共2页
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基金
江西省文化艺术科学重点研究基地项目“红色经典艺术在高校的教育创新与实践研究”研究成果,项目编号:YG2016361B
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文摘
红色经典艺术是一种既古老又年轻的文化,它是中国共产党与中国人民铸就的,具有极高的艺术价值与教学意义,时至今日,红色经典艺术仍然闪耀着光芒。深度挖掘其艺术价值,让红色文化洋溢在校园是新时代高校的重要责任。
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关键词
红色文化
经典艺术
艺术教育
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名基本乐理教学创新性的理性回归
被引量:2
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作者
彭音来
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机构
江西省吉安井冈山大学艺术学院
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出处
《大舞台》
2011年第11期259-259,共1页
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文摘
基本乐理是音乐专业的基础课、必修课。通过教学,使学生知道学习这门课的重要性和必要性,熟练地掌握所学内容,为以后的和声课、创作、等后续理论课以及表演打好理论基础。本文从几个基本方面对基本乐理教学方法进行梳理,并提出新的教学方法及教学发展方向。
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关键词
高校音乐
公共
乐理
创新
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分类号
J611-4
[艺术—音乐]
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题名红色音乐在地方高校中的教育教学现状及路径
被引量:4
- 3
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作者
彭音来
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机构
井冈山大学艺术学院
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出处
《黄河之声》
2017年第22期24-25,共2页
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基金
江西省艺术科学规划项目<红色音乐在高校教学中的路径与策略研究>研究成果(YG2015146)
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文摘
红色音乐,是红色文化的重要组成部分,具有丰厚的革命精神、民族精神和时代精神,是中华民族优秀的传统文化,是红色文化教育的重要载体和素材。当下,在高校积极开展红色音乐教育,将红色音乐积极引入高校教育教学,具有重要的意义。文章主要对红色音乐的意义及在高校教育教学中的现状进行阐述,并对其进入高校教育教学的方法和途径进行探讨。
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关键词
红色音乐
教育教学
现状
途径
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
J60-4
[艺术—音乐]
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题名谈音乐舞蹈史诗《井冈山》的创新意义
被引量:2
- 4
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作者
彭一敏
欧阳绍清
彭音来
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机构
井冈山大学艺术学院
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出处
《井冈山大学学报(社会科学版)》
2011年第6期18-21,共4页
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文摘
井冈山大学编创的音乐舞蹈史诗《井冈山》,已在校内外成功演出了100余场,产生了很大的社会影响。数年的实践证明,音乐舞蹈史诗《井冈山》具有创新意义,它是井冈山大学以井冈山精神办学育人理念的新载体、人才培养模式改革的新模式、教师队伍培养的新途径。
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关键词
音乐舞蹈史诗《井冈山》
办学理念
人才培养模式
教师队伍建设
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Keywords
music and dance epic "Jinggangshan"
talents development model
faculty teams
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名红色经典艺术在当代艺术教育中的价值与作用
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作者
王龙生
彭音来
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机构
井冈山大学艺术学院
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出处
《戏剧之家》
2019年第30期141-142,共2页
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基金
江西省文化艺术科学重点研究基地项目“红色经典艺术在高校的教育创新与实践研究”,项目编号:YG2016361B
江西省教育科学“十三五”规划2018年度项目“红色经典艺术融入高校人才培养的路径与策略研究”,项目编号:18YB139
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文摘
红色经典艺术作为红色文化的重要组成部分,其不仅在革命战争时期发挥着传播革命思想的重要作用,在当下,红色经典艺术更是成为了当代艺术教育关注的重点。红色经典艺术在高校教育教学中的传承研究不仅有利于其自身的传承发展,且可以丰富高校艺术专业的教学内容,挖掘地方高校校本课程的开发与利用。同时对于加强当代大学生对红色经典艺术的审美教育,加强大学生的社会主义核心价值观教育与建立,深入推进思想政治教育的改革与创新具有重要意义。因此本文主要从红色经典音乐、红色经典舞蹈及红色经典影视剧出发,探讨红色经典艺术在当代艺术教育中的价值与作用。
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关键词
红色经典艺术
当代艺术教育
价值
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名中国传统文化在流行音乐中的体现
被引量:1
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作者
彭一敏
彭音来
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机构
井冈山大学艺术学院
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出处
《大舞台》
北大核心
2012年第11期33-34,共2页
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文摘
我国的传统文化是五千年中华文明不断演变而形成的一种体现民族特性的民族文化。在我国的流行音乐发展史中,传统文化在其中的作用不可小觑。无论是古典乐器、民族戏曲、服装服饰,都逐渐渗入到了当代流行音乐体系之中。笔者就我国的传统文化在流行音乐中的体现做一下深入探讨。
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关键词
传统文化
流行音乐
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分类号
J605
[艺术—音乐]
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