菊花的组织培养实验教学的几点建议

对菊花的组织培养的几个实验和教学步骤进行改进优化,并就MS培养基和激素的配比、所适用的植物材料进行探讨。

酵母细胞的固定化实验改进与教学设计

教材中酵母细胞的固定化实验步骤耗时长,不能在一节常规实验课中完成。对教材中的实验步骤进行改进和优化,大大缩短实验时间,而且通过改进发酵装置,让实验结果更加直观。

如何指导中学生开展观鸟活动

本文介绍了在中学开展观鸟活动的方法和步骤。

向观鸟者推荐观鸟图书

本文针对喜爱观鸟的中小学师生推荐几本有关观鸟知识的科普图书和专业用书。

高中生物学实验室网页的制作

本文介绍通过制作高中生物学实验室网页来优化实验室教学管理,并为学生课外探究性实验提供技术平台和理论指导的情况。

用鸡血细胞粗提取DNA实验的几个关键点

＂DNA的粗提取与鉴定＂是人教版选修一《生物技术与实践》中的一个探究实验,从历年学生的实验情况来看,成功率较低。主要原因是几个操作的关键点没有掌握好。笔者根据自己的操作经验,对实验材料、实验试剂的准备以及操作步骤中的几个关键点进行了调整和改进。

检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验的拓展设计

通过巧用实验材料,将人教版检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质验证性实验转变成探究性实验。

中学组培实验室建设案例

以学校组建组培实验室的实际案例,阐述建设适合高中分组实验教学的组培实验室的设计思路和使用情况反馈。

普通光学显微镜异常问题检测及处理方法

介绍了普通光学显微镜常见问题的检测和对应的处理方法。

观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中根尖获取方法的改进

人教版教材[高中生物必修1]分子与细胞中“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验和[生物必修2]遗传与进化中“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中都需要培养根尖。教材提出把洋葱放在装满水的广口瓶上，放在温暖处培养。用此培养方法需要大量的广口瓶，需要经常换水，所得的根较少，效率较低，无法满足我校整个年级20个班900名学生的实验需要。为此我们对实验材料和培养方法进行了改进。