中小学机器人教练员应该具备的基本素质

在机器人教学中,中小学教练员应建立必要的自信心,保持正确的心态,树立终身学习的思想,具备综合能力、自我牺牲精神、自我提升意识等,以顺利地开展机器人教学活动,达成机器人教学目标,培养学生的动手能力和创新精神。