以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究

随着教学改革的逐渐深化,初中英语阅读教学也进行了改革,既对教学理念进行了改革,也对教学方法和教学模式进行了改革。文章简单分析了现阶段初中英语阅读的教学现状,在此基础上,提出了一些以学生为中心的初中英语阅读教学的有效措施。

情景教学法在小学六年级英语阅读教学中的应用价值

情景教学法是新时期比较有效的教学方式,能够通过情景创设来营造相应的教学环境和氛围,让学生可以融入其中,在受到感染和启发的情况下主动地获取知识,并且掌握相应的学习技能.本文主要针对这一教学法在小学六年级英语阅读教学中的实际应用进行分析,以期提高这一课堂教学的实效性.

浅谈农村初中英语教学中存在的问题及对策

根据新的初中英语课程改革的要求,在实际的初中英语教学过程中,教师应该努力改变传统的教学模式,尊重学生在学习过程中的主体地位,充分发挥教师的引导者和帮助者的作用,以全面提高初中英语教学效率,使得孩子们都能体会到学习中的成就感,感受到学习中的快乐感。然而,由于农村较为偏僻,师资力量也较为有限,在实际的农村初中英语教学过程中,仍然存在一些较为突出的问题。本文将从实际的教学出发。