培智学校课程支持体系建设的实践研究

课程支持体系是课程建设的内部保障。长沙市特殊教育学校从残障学生的现实需要出发,在生态理念指引下逐步构建起包括课程制度、学校组织、课程师资、课程环境、课程资源等在内的培智学校全方位校本化课程支持体系,使课程校本化建设及运作过程更具科学性、系统性、规范性、有效性,有力地保障和促进特殊教育的高质量发展。