求真与务实并举:美国汉学家艾思柯英译李清照诗词译者行为研究

20世纪30年代,美国汉学家艾思柯在《中国女性今与昔》(Chinese Women Yesterday and Today)一书中对李清照进行了介绍和作品翻译,从翻译史来看,这是美国汉学家首次对李清照进行译介。从英语世界读者反应来看,此次译介意义重大。本文借助译者行为批评理论,从“文本—行为—社会”维度,对其译者行为进行探究。研究发现艾思柯译介李清照是出于向西方读者介绍中国女性的务实动机,艾思柯对李清照的译介秉持务实原则的同时也尽力求真,形式的保留、文化内容的显化以及诗境的再现,都使得译文最大程度地还原原文。不仅如此,艾思柯还利用丰厚的副文本力求李清照女性形象之真。

文化教育在大学外语教学中的地位

从分析文化概念入手,结合时代背景、语言与文化的关系和大学英语教学实践,运用跨文化交际及语言习得和文化习得的理论,探讨了文化教育在大学外语教学中的重要地位,并围绕文化教育的原则、外语教学的特点及规律等,以大量实例为基础,具体阐述了如何在大学外语教学中实施文化教育。

中巴教育交流的现实意义与战略意义

巴基斯坦位于南亚次大陆,东北部与中国接壤,与中国长期保持着"全天候战略合作伙伴关系",中巴两国的教育交流由来已久。当前,以美国为首的西方国家加强对中国的打压和遏制,新冠肺炎疫情在全球范围内继续肆虐,面对新的国际局势,中巴教育交流显得尤为重要。首先,中巴教育交流可以维系传统友谊、深化两国人文交流,有利于两国教育取长补短、实现共赢,具有很强的现实意义。其次,两国教育交流有利于维护地区和平稳定、促进"一带一路"建设、加强与伊斯兰世界的合作、实现地区繁荣,在构建亚洲命运共同体方面具有重大战略意义。中巴教育交流取得了很大成就,但也面临挑战。面对当前局势,中巴两国更要携手并肩,共谋发展,努力实现民族振兴、强国富民的历史重任。

做梦的巨人——马丁·伊登与杰·盖茨比之比较

马丁·伊登与杰·盖茨比是不同的美国作家在不同时期创造出的主人公 ,但他们的性格与命运却有惊人的相似。本文从他们的美国梦之幻灭、个人主义思想、异化、爱情悲剧等多个共同点处着眼 ,试图说明他们悲剧的根源 ,并揭示物质主义对人的思想及灵活魂的侵蚀与毁灭。

大学生英语作文的问题与对策

在各级大学生英语考试中，作文都是不可或缺的部分，是对学生的语言运用能力及写作技能的综合考查，要求学生能就一定的话题、提纲、表格或图示在半小时内写出一定字数的短文，能用常见的应用文体（包括信函、简历、便条等）完成一般的写作任务，能描述个人经历、

自然意象在《虹》中的象征作用

劳伦斯惯用自然意象作为象征来传情达意 ,作为自然的代表 ,它们象征着希望、自由和生命力 ,与扼杀人性、桎梏自由的工业文明相对峙。这在小说《虹》中更为突出 ,劳伦斯借助对自然景物的描写来暗示人物心理、推动情节发展 ,景物与情感相结合 ,深刻揭示人物心理。月亮和彩虹是小说的主要意象 ,多次重复 ,前后呼应 ,贯穿始终 ,对于揭示主题、刻画人物有重要作用。

课程思政有效融入研究生英语文化教学的策略探讨

新时期教育教学工作与课程思政有效融合,不仅能够满足现今国家对于高层次、高素质人才培养计划的需求,而且还能够达到“立德树人”的育人目标。对于研究生英语文化教学而言,有效融入课程思政,有利于推进思想政治课程与英语教学的协同发展,通过深入挖掘课程思政内涵,帮助研究生在英语文化学习期间进一步提升自身的思想政治素养,坚定政治立场,厚植家国情怀。基于此,本文对课程思政有效融入研究生英语文化教学的重要作用和优化策略进行了探究分析,以期对研究生英语文化教学有所启迪。

大旅游背景下加强河北省文化外向传播的必要性

在全球化浪潮之下,中国必须加强国家的文化软实力,扩大中华文化的影响力。河北省是华夏文明的重要发祥地,以燕赵精神为代表的河北文化是祖国文化的重要组成部分,新形势下,必须加强河北省的文化对外传播力。旅游业已经全面融入国家战略体系,不仅如此,旅游还是文化传播的桥梁。该省的文化传播应该更多地借助旅游这种形式,丰富旅游中的文化含量,把旅游切实打造成河北文化外向传播的重要渠道。

外语学习焦虑状况实证研究

通过实证研究，可知目前英语专业学生外语学习焦虑感的状况大致为；中／高外语学习焦虑感的学生所占比重高；焦虑感越高．学生的外语成绩就越低；但在语法、阅读、写作方面，不同焦虑感的学生的得分没有显著差异。

同义词释义与“各有所宜”——《新华同义词词典》“适用”标示分析

1981年,吕叔湘先生为张志毅先生编著的《简明同义词典》作序,指出同义词典释义的着力点在于＂说明一组同义词在使用上各有所宜＂。本文从这一重要序言的观点出发,结合现象学、术语学等视角,解析此后问世的《新华同义词词典》的释义问题。其中包括标示语的使用规律与词典释义的系统性问题,意义与概念的符合度、有序性问题等,为提升词典的系统性提供参考。

第二语言词汇习得研究对外语教学的启示

二语习得（second language acquisition）研究大约开始于20世纪60年代，二语习得研究方法从20世纪80年代开始相继步入成熟期。而对二语习得理论的研究有助于语言教学效率的提高，具有很重要的理论意义和实际价值。长期以来，我国的外语教学中，常用的教学方法基本上是语法翻译法（thegrammar-translation method）。

中西戏剧舞台表演中的美学性格比较

作为当今世界戏剧的两大基本系统,以中国传统戏曲为代表的东方戏剧艺术和以欧洲话剧为代表的西方戏剧艺术由于各自的历史渊源和文化浸染,表现出迥异的风格特征。本文从舞台表演的角度出发,在求美与求真、写意与写实、表现与再现、虚拟与模仿四大方面对中西戏剧的美学性格进行了比较研究,希图帮助人们更好地理解中西戏剧的艺术特色,从而更深刻地领会我国戏曲的魅力所在。

华兹华斯诗歌创作中的“自发性”

华兹华斯被视为英国浪漫主义诗歌的开拓者和奠基人。1798年,他与柯尔律治共同发表《抒情歌谣集》,宣告了浪漫主义新诗的诞生。他提出了一系列有关诗歌和诗歌创作的理论,其中大部分在文学史上成为一代潮流的转折点。"自发性"

2008年12月CET-4作文真题评析

从历届考试的题材和内容来看，大学英语四级考试的作文基本是以关注大学校园生活和社会热点话题为核心，本身具有一定的时事性，同时与大学生生活也紧密相关。2008年12月CET-4作文的题目就与我们的分析完全吻合。这次的作文题目为：

探究大学英语四级考试听力技巧

改革后听力考试试题的难度有所加大，更侧重考查考生对语篇的整体理解和语言交际能力的掌握。听力理解的好坏取决于考生的记忆和回想能力、捕捉要点的能力、推断演绎能力、判断和得出结论的能力、运用背景知识的能力等几个方面。因此，在做听力题时就要求考生综合多种技能和技巧来寻求答案。

大旅游背景下河北省文化外向传播策略创新研究

随着旅游产业链条的不断延伸,旅游业已经发展为一个"大"产业。该文结合当前形势,分析了河北省旅游发展和文化外向传播的现状及主要问题,阐述了在大旅游背景下创新河北文化外向传播策略,拓展河北文化外向传播的总体思路和基本原则。

巧记英语单词的三大途径和五大法则

单词是语言的基础，掌握词汇是英语学习的核心和关键。无穷无尽的单词，是英语学习者首先要面对的难题，而记忆这些单词，迅速扩大词汇量，又是每一个英语学习者的梦想。在教学的过程中，学生问的最多的问题就是：“老师，我该怎样扩大词汇量啊？”在英语学习中，学生主要的障碍也是词汇量欠缺的问题。词汇分为两部分：积极词汇和识记词汇，积极词汇是要求学生在认知的基础上能够熟练运用的。

陌上花开又一年

每年进入五月，校园里就会有很多学生穿着学位服拍照留念，不断地提醒着人们，毕业季又到了。马路上，甬道边，教学楼前，时光塔下，随处可见三五一群的学生；四方广场的石凳，图书馆前的台阶，一池碧水的洗月湖，凝墨石边的点点喷泉，弯弯折折的水上廊桥，到处闪耀着年轻的笑脸。似乎他们要把每一个可能的地方都定格在相机中，塞进记忆的包裹带回家。