中国碳排放福利绩效分析与预测

在构建我国碳排放福利绩效指标的基础上,测算2000—2010年间我国碳排放福利绩效,通过LMDI因素分解法探讨影响中国碳排放福利绩效变化的主要因素,最后采用灰色GM(1,1)模型对中国短期碳排放福利绩效进行预测。结果表明,(1)中国碳排放福利绩效呈逐年下降趋势;(2)驱动中国碳排放福利绩效的主要因素是能源排放比率,所有年份的可持续发展效应小于0,表现出抑制作用;(3)到2015年中国碳排放福利绩效预测值为0.062,减排形势严峻。

基于公平性的CO_2排放权分配研究与应用

对基于公平性的CO2排放权分配进行了研究。从理论上探讨了公平性评价参数对CO2排放权分配的影响;从实证研究上,基于省级面板数据,采用K-均值聚类分析和基尼系数法对CO2排放现状进行了分析;最后,采用线性规划法设计了一套CO2排放权分配方案,根据分配的结果,与排放现状进行对比分析。结果表明:应用基尼系数法和线性规划法对重庆40个区县的CO2排放进行评估和分配,可使得分配更加公平和合理。

基于多目标决策的CO_2排放权初始分配方法研究

CO2排放权的分配问题不仅是构建碳交易市场的起点,还是排放权交易中最具争议和最为核心的问题。为科学、合理地实施企业CO2排放权初始分配,从经济最优性、分配公平性、生产连续性三方面的综合决策角度出发,构建了一个以企业环境经济效益最大化、CO2减排费用和综合基尼系数及CO2排放方差最小化为目标的CO2排放权初始分配多目标决策优化模型,并将该模型应用于既定企业的CO2减排任务分摊中,对环境决策者的目标决策选择行为进行敏感性分析。结果表明:减排成本较小、经济发展规模较好及公平性指标值较高的企业更有可能承担较大的减排任务;企业决策者对不同目标的选择,有利于挖掘具有高减排潜力的企业,以实现整体减排分摊的优化;该分配方法既克服了单目标分配的缺陷,又兼顾了各企业的实际差异,是一种较为理想的分配方式。

国外碳交易市场发展现状及对中国启示

将国外主要的碳交易市场以地域划分,具体阐述了其交易主体、运作模式、覆盖行业、交易情况等发展状况,以此为基础对国际碳交易市场进行分类,相应的为我国碳交易市场的建立提供启示:①选择基于总量配额交易的基本框架设计;②建立全国性碳排放交易市场;③实行强制性减排要求;④合理选择参与行业。

城乡职业教育资源整合探析

推进城乡职业教育资源整合,改善资源利用效率对促进职业教育发展起着基础性的作用,这一举措能提高职业学校办学效益、缓解招生压力、促进城乡统筹发展。应通过整合教师与教学资源、办学资金资源、信息资源来推进资源的整合。

文化资本理念在高职院校班级管理中的运用初探

随着我国高职教育改革与发展的思路日渐清晰,高职院校班级管理也面临着新的挑战。班级,作为高职院校学生管理的基本单位和主平台,亟需科学管理理念的引导。文章阐述文化资本理念在高职院校班级管理中运用的价值,分析高职院校班级中存在的三种文化资本及其在班级管理中的具体运用,并指出文化资本理念在运用中的注意事项。

试论构建基于教师需求的发展型高校科研激励机制

分析了高校教师科研激励机制的内涵,指出现行的高校教师科研激励机制是一种面向过去的评估型科研激励机制,与高校教师的社交需求、尊重需求、求知需求和创新需求存在矛盾,从而提出应构建基于教师需求的发展型高校科研激励机制。

高职学生需要的基本特点对思想政治教育的启示

需要是人类活动的出发点和归宿点,是人的积极性源泉。高职学生需要的基本特点是对其进行思想政治教育的切入点。因此,为提高高职学生思想政治教育的实效性,应树立"因需施教"的教育新理念,回归教育的本体性功能;更新教育内容,实现教育的系统性和灵活性;创新教育方法,充分发挥教育的导向性作用;拓展教育载体,提高教育的渗透性和交互化程度;完善教育机制,加强教育的适用性和长远性。

文化自信背景下高校辅导员核心素养体系探究

高校辅导员作为沟通高校与大学生之间的桥梁和纽带,接触的学生多、管辖的事务广,肩负着立德树人、立心铸魂的重要职责。文化自信背景下,随着素质教育的深入和学生核心素养的提出,高校辅导员的核心素养问题也成为社会关注的焦点。文章在对高校辅导员核心素养进行内涵解析的基础上,分析了文化自信背景下研究高校辅导员核心素养的重要意义,从思想政治素养、职业素养和文化素养三个维度对高校辅导员核心素养体系进行了探究。

我国上市物流企业竞争力评价研究

文中对我国上市物流企业竞争力评价进行研究。在评价过程中,文中首先建立了一套科学的上市物流企业竞争力评价指标体系,然后运用三种客观赋权法对59家上市物流企业竞争力进行评价,最后运用Kendall协同系数检验法对三种评价结果进行一致性检验并给出综合评价,得出各企业的综合排名。根据评价结果对我国物流发展给出辐射范围讨论。

如何提升居民良好的环保意识

随着时代的变迁,我国的经济水平获得了飞速的增长,人们的生活水平也得到了切实的改善,但是也出现了十分严重的环境污染问题,而且随着能源的进一步消耗,污染状况不断地加重。在我国现阶段的发展中,最快的首先是城市经济,相应地,其污染状况也最为严重,但是很多居民并没有良好的环保意识,不懂得如何去进行有效的环境保护,如果不能给予迅速的改善,会使得城市的污染状况进一步加重。

浅谈小学语文预习指导

预习是学生在老师进行课堂教学前自己摸索、自己动脑、自己理解的过程。语文预习是学生对文本的整体感知的过程,也是一个提出疑问的过程,它是学生学习的一个重要组成部分。面对预习很多时候流于形式,没有发挥应有的作用,应当从小就培养学生预习的习惯,让学生明确预习的要求,教给学生预习的方法,并及时地检查和评价,从而让学生重视预习,有效预习,让预习为课堂服务。

论教育质量的基本特征

从教育质量的涵义出发,分析了教育质量具有综合性与特色性、统一性与多样性、时间性与空间性、主体性与对象性、主观性与客观性、相对性与绝对性、抽象性与具体性等基本特征。

建立发展型高校教师科研激励机制

高等教育应发挥教学、科研和为社会服务的职能。其中，科研职能的发挥，直接影响到高校培养人才和为社会服务的质量。因此，结合教师需求研究当前高校教师科研激励机制，对调动高校教师的科研积极性和提升高校的科研实绩具有十分重要的意义。

论高校辅导员核心素养与文化自信的耦合关系

面对经济全球化的趋势和西方强势文化的迅速扩张,高校思想政治工作愈加繁重,辅导员核心素养的培育与提升也面临诸多挑战。新形势下,探讨高校辅导员核心素养与文化自信之间的耦合关系,加强思想政治工作与文化育人的结合,提升思想政治工作的育人实效,是目前高校面临的重大理论和实践问题。高校辅导员核心素养与文化自信两者密不可分、相互促进、相互影响,"文化自信"是培育和提升高校辅导员核心素养的方向和动力,高校辅导员核心素养是坚定"文化自信"的基础和保障,二者在育人目标上一致,在育人基础上同根,在育人实践上协调,深度融合并统一于立德树人的教育实践中,共同为新时代中国特色社会主义思想铸魂育人服务,形成耦合关系。

浅析国内主流英文媒体对“中国梦”的报道与传播

本文通过对《中国日报》和《环球时报英文版》关于"中国梦"报道的议题统计和分析,可以知道国内主流英文媒体关注了中国梦的哪些方面,对外传播中产生了怎样的话语导向,两家媒体在中观层面上有什么具体的内容,以及对中国梦对外传播的启示和建议。

高中地理课堂教学有效性提高方法探析

随着新课程改革的深入发展,有效教学在新课程教学中得到了人们的普遍重视,成为我国基础教育课程改革中一种发展趋势。尤其是在当前的高中地理教学中,有效教学法得到广大师生的认可。但在高中地理教学中如何提高有效性,成为摆在每一位高中地理教师面前的主要问题。本文主要论述了提高高中地理教学有效的途径。