糖耐量低减及2型糖尿病患者血浆胰岛素原水平的研究

目的 :了解糖耐量低减和 2型糖尿病患者的血浆真胰岛素、胰岛素原水平及其临床意义。方法 :对新诊断的 2型糖尿病患者 6 2例 (A组 ) ,糖耐量低减者 6 6例 (B组 ) ,糖耐量正常的健康对照者 5 4例 (C组 ) ,用放免法检测空腹真胰岛素、胰岛素原、免疫反应性胰岛素、C肽的浓度 ,同时检测血糖、血压 ,并计算胰岛素敏感性指数。结果 :发现 A组和 B组真胰岛素、胰岛素原、免疫反应性胰岛素、C肽的浓度和胰岛素抵抗的程度在肥胖者均比非肥胖者高 (P <0 .0 5 ) ,胰岛素原、免疫反应性胰岛素及 C肽在 C、B、A组水平依次递增 (P <0 .0 5 ) ,真胰岛素水平在 C、B组呈递增趋势 ,但 A组比 B组略有下降。结论 :糖耐量低减者及新诊断的 2型糖尿病患者存在胰岛素原分泌增加现象 ,新诊断的 2型糖尿病患者存在真胰岛素分泌减少现象 ,高胰岛素原血症可能是胰岛 β细胞功能缺陷的表现 ,同时也可能作为 2型糖尿病高危人群的监测指标之一。

浅析信息化教育中的体育教学

运用文献资料法、逻辑分析法,对信息化教育理念下的体育教学进行再认识。指出:(1)信息化教育能激发体育学习动机的,为学生学会体育学习提供帮助;(2)信息技术与传统体育教学方法整合是促进学生有效学习的有效途径;(3)运用信息化教育的思想可以为体育教学内容的选择提供新的视角。

不同清创方法对糖尿病足疗效的观察

糖尿病足是严重影响糖尿病患者生活质量的一个慢性并发症，近年来有关该病的发病机理和治疗方面的报道陆续见诸国内文献，但关于病变足部局部处理方面的专门报道文章较少。现将１９９４～１９９７我科采用不同的清创方法处理糖尿病足的观察结果报道如下。１临床资料１．１...

论高师体育生的能力结构

审视世界形势对学校体育的挑战 ,展望新世纪中国教育改革的基本走向 ,联系各级学校对体育师资提出的新要求 ,加强高师体育生能力的研究是高师体育院系教育改革的基本内容之一。通过对高师体育生的能力结构进行论述 。

谈体育游戏在教学中的运用

就体育游戏的特点 ,作用以及在教学中运用体育游戏的原则进行论述 ,以提高体育游戏在教学中的运用价值和体育课的教学质量。

国产伊贝沙坦和依那普利治疗2型糖尿病早期肾病的观察

目的 :观察国产血管紧张素转换酶抑制剂 (ACEI)和血管紧张素 受体拮抗剂 (ARB)在不伴高血压的 2型糖尿病早期肾病患者单独或联合应用的治疗效果。方法 :将 75例血压正常、无严重应激情况、尿微量白蛋白 (UAIB)在11.4～ 6 2 .6 μg/min的 2型糖尿病患者按随机、配对原则分为 ACEI组、ARB组、联合组 3组 ,开放性分别单独或联合给予 ACEI(依苏 )、ARB(科苏 )各 1片 ,1次 /d,于治疗 6个月前后分别留取血和尿标本 ,检测 UAIB等项目。结果 :治疗前后各组间平均动脉压、糖化血红蛋白、血浆醛固酮及血管紧张素 水平没有明显变化 (P>0 .0 5 ) ,而 U AIB在各组内治疗后都有明显降低 (P<0 .0 1) ,在 ACEI组和 ARB组间差别无显著性意义 (P>0 .0 5 ) ,但联合组与 ACEI组、ARB组之间差别均有显著性意义 (P<0 .0 5 )。所有患者都无严重不良反应出现。结论 :国产 ARB(科苏 )和 ACEI(依苏 )在 2型糖尿病早期肾病患者都有不依赖于降压而减少 UAIB和改善肾损害的效应 ,而且这种效应主要是通过作用于肾脏局部的肾素 -血管紧张素 -醛固酮系统而产生的 。

浅谈高校体育人文教育体系的构建

当前,随着"素质教育"的不断推进,社会对人才标准的不断变化,人文教育的作用也越来越凸显出来。加强高校体育人文教育体系的构建也成为了体育教育改革的主要课题之一。首先从持续性、多样性、隐蔽性、人文性四个方面对高校体育人文教育的特点进行了详细分析;其次从确定指导思想,创建良好教育环境,进行高校体育课程以及高校体育基础设施的人文化建设,促进学生健康生活心态的形成,不断提升体育教师的人文素养等多个方面对高校体育人文教育体系的构建进行了详细研究。

多元复合稀土钨电极研究

多元复合稀土钨电极是用于取代有放射性危害的钍钨电极的新一代绿色环保产品,笔者介绍了在深入的机理研究和性能测试基础上,设计筛选出了多元复合稀土钨电极的最佳成分,并对该成分的钨电极进行了产业化技术研究和工业生产考察,取得了圆满的结果。

浅谈体操运动的人文价值

体操运动是我国重点展开的一个项目,它不仅具有很高的竞技和健身价值,同时也蕴含着丰富的人文价值。研究体操运动的人文价值,对丰富体操理论和发挥体操运动的功能都具有重要意义。

浅谈健美操运动中的身体姿态

身体姿态在健美操运动中具有非常重要的作用,它不仅影响动作效果,而且也是完成成套动作的关键。查阅相关文献资料,探讨了身体姿态在健美操运动中的重要性以及基本要求与训练,旨在为提高健美操的教学质量与训练效果提供参考。

浅谈体育教育专业术科的教学

体育教育专业的培养目标是培养合格的体育教师,专业术科是专业培养方案中的重要内容。专业术科的教学质量直接关系到专业培养目标的培养规格和培养目标的实现。从体育教育专业的培养目标出发,分析体育教育专业术科的教学特点,旨在为提高专业术科的教学质量提供参考。

浅析体育与健康课程评价实践和理论的背离

体育与健康课程评价理论体系的建构并不等于评价实践也上升到一个全新的水平,基于现实的评价实践在评价功能的解释和评价操作等要素上与理论相背离。

厄贝沙坦对2型糖尿病胰岛素敏感性和尿微量白蛋白排泄率的影响

目的 :观察国产血管紧张素 受体拮抗剂厄贝沙坦是否和血管紧张素转换酶抑制剂依那普利一样 ,可以减少 2型糖尿病患者的尿微量白蛋白排泄率并改善其胰岛素敏感性。方法 :随机将 90例分为 3组 ,在应用综合方法治疗糖尿病的基础上 ,有 2组分别服用厄贝沙坦或依那普利片 ,另一组作对照 ,6个月后分别检测或计算空腹血糖、免疫反应胰岛素、胰岛素敏感性指数、尿微量白蛋白排泄率、醛固酮、血管紧张素 、平均动脉压、体重指数、腰臀比、糖化血红蛋白等指标的变化。结果 :治疗 6个月后 ,2个治疗组与对照组比较 ,尿微量白蛋白排泄率组间差异有极显著性意义 (P<0 .0 1) ,胰岛素敏感性指数有统计学意义的增加 (P<0 .0 5 ) ,醛固酮、血管紧张素 、平均动脉压、体重指数、腰臀比、糖化血红蛋白的变化没有统计学意义。结论 :国产血管紧张素 受体拮抗剂厄贝沙坦和血管紧张素转换酶抑制剂依那普利一样 ,可以减少 2型糖尿病患者的尿微量白蛋白排泄率 ,并可能改善

对中小学体育教学中美育的研究

就中小学体育教学与美育的关系 ,美育在体育教学中的功能 ,以及美育的内容和实施等方面的问题进行阐述 ,旨在有效地指导中小学体育教学的实践活动。

对中小学体育三跳的实验研究

为实现体育课堂创新 ,继承和发扬民族传统体育 ,根据中小学生的生理和心理特点 ,将体、音、美完美结合 ,就三跳的创编原则、方法及练习效能进行研究。

浅析高师体育生能力的培养

高师体育生能力的高低 ,直接关系到高师体育院系的教育质量和培养规格。从知识与能力的关系。

浅谈信息化教育下的体操辅助教学

运用文献资料法、逻辑分析法,对信息化教育进行阐述,通过信息化教育的特点,分析信息化教育对体操辅助教学的意义,即提供了良好的教学氛围、优化了教学内容,明确了重难点、克服了学生的恐惧心理等,进一步指出了在实施过程中的注意事项。

血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂治疗糖尿病的研究进展

糖尿病治疗的主要目的是延缓或防止慢性并发症的发生和发展 ,血管紧张素 受体拮抗剂可以通过降低血压 ,减少细胞增生 ,抑制血管壁中层肥厚等机制 。

竞技体操人文核心的背离和技术化发展倾向——反思的视角

运用文献资料法、逻辑分析法和人文社会学等方法,对竞技体操和中国传统体育文化的人文精神内涵进行分析,指出两者的差异性导致竞技体操人文精神核心的背离;同时指出,科学的非规范运用、国际体操评分规则的修订、对难和美真义的误解是导致竞技体操技术化发展的主要社会学动因。