高等职业学校学生英语学习负动机影响因素调查分析

学习动机对于英语语言学习至关重要,一直颇受广大英语教师和研究者们关注,如内在动机,工具性动机及如何增强动机等方面,而关于“负动机”的研究相对较少。本文采用问卷调查法对457名大一新生的英语学习负动机影响因素进行分析,研究表明在教师、教材、自身因素、对英语学习的态度等多个维度中,学生自身因素如自信心、挫折感、英语学习策略等最影响其英语学习动机,且大部分学生不喜欢英语合作学习。

基于动力性和经济性的轿车换挡规律设计与试验研究

基于TU3.2电控发动机的稳态特性、变速器设计参数和富康轿车整车参数,设计了该车动力性换挡规律和经济性换挡规律,在转鼓试验台上进行了ECE15工况下的换挡规律优化试验,并对换挡规律台架优化试验方法进行了探讨。试验表明,经济性换挡规律使得车辆的燃油经济性得到改善;动力性换挡规律具有良好的动力性,换挡前后加速度变化不大。

电控LPG液态喷射发动机的改装与性能试验

介绍了电控喷射汽油发动机改装成为ＬＰＧ液态喷射（ＬＰＩ）发动机的技术方法，并对 ＬＰＩ发动机的性能进行了系统的试验研究。结果表明，采用ＬＰＩ系统，发动机的动力性可达到 原汽油机的水平，经济性有所改善，排放指标可以达到欧洲２号排放标准，但进气门和气门座 的磨损比燃用汽油时严重。

中国优秀传统文化在高职英语教学中的渗透研究——以阆中春节文化为例

把春节文化融入高职英语教学,增强学生的文化自信,帮助学生讲好中国故事。方法 通过对自己授课的大一221名学生进行问卷调查以及对部分学生的个人访谈了解学生在春节文化融入英语教学前后的变化。结果 通过配对样本t检验,学生在问卷的春节文化知识掌握情况,用英语给国际友人讲述春节文化的能力和意愿,对于春节文化的态度等三个维度均存在显著差异。结论 在高职英语教学中融入春节文化的学习可以帮助学生掌握春节文化相关知识,提升学生给国际有人讲述春节文化的能力,改变学生对春节文化的态度,故可把中国优秀传统文化按照此模式融入高职英语教学。

浅析配网电缆线路的运行和维护管理

随着时代经济的飞速发展,我国经济同样也在迅猛发展着,进而对电力行业的发展提出了更好的要求,就目前我国电力电缆线路的运行现状而言,其整体局面并不容乐观,仍然存在更多的问题亟待发现和解决,需要更多相关人士的共同参与。本文则检验分析配网电缆线路的运行和维护管理。

中国英语翻转课堂研究综述

翻转课堂把知识的"传递"放在课前,知识的"内化"放到了课堂,做到了因材施教和自主学习的完美结合,把翻转课堂应用到英语教学是英语课程教学改革重大的一步。英语翻转课堂能改变我国英语重"笔头"轻"口头"的现状,创造更多的语言表达环境,提升学习者的语言交际能力。学习者对于英语翻转课堂的满意度和接受度也比较高,但是教师要注意导学课件的制作质量,也要注意引导和启发学生。

高压配电网带电作业发展与安全状况分析

本文阐述了配网带电作业目前的发展情况以及存在的各种问题，同时还分析了配网带电作业的安全状况并给出了合理化建议。

塔式起重机变幅紧绳装置的改进

塔式起重机变幅紧绳装置的改进济南建筑机械厂徐世利小车变幅式塔式起重机，其变幅牵引钢丝绳，在使用一段时间后，易被拉长而下垂。下垂挠度过大时，便会造成变幅小车启动、制动与变幅机构不同步，运动不平稳，有冲击振动。在塔机运行作业过程中，需要经常使用变幅小车上...

沐浴(独脚戏)

乙:×××,前一阶段,我走过侬家里门口,发觉侬贴隔壁迭家人家进进出出人多得勿得了,闹猛来,里厢住的啥人?甲:住在我隔壁的是位半边疯瘫的孤老.乙:噢!大概迭位孤老子女交关。甲:老伯伯是孤老,啥地方来的子女?!乙:那为啥介闹猛?甲:自从开展学雷锋活动以来。

汽油机增压技术

对装备在AudiA6动力系统上的新技术——增压技术加以阐述。指出AudiA6发动机装备废气涡轮增压器后,优化了扭矩输出特性,使得在1750r/min～4600r/min内均保持在210N·m的大扭矩输出。介绍了废气涡轮增压器的构造原理、增压发动机的工作过程、增压发动机存在的问题及解决措施。并阐述了增压技术在1.8L增压发动机上的具体应用过程。

捷达1.9L SDI柴油机燃油喷射系统故障诊断与检修

二、燃油供给及喷射系统 1.柴油直接喷射装置 1)必要的保护措施 为避免人员伤害或喷射装置及预热装置损坏,如下几点需要注意:

捷达1.9L SDI柴油机燃油喷射系统故障诊断与检修

随着汽车保有量的增加,各国政府对产生温室效应的CO_2排放限制趋严。柴油发动机相对于汽油发动机,因燃烧方式和燃烧效率的明显优势,越来越受到重视。现代电子技术和柴油喷射技术的发展也为柴油发动机在轿车上的应用打下了坚实的基础。现代柴油轿车不仅油耗低,而且同时满足对噪声、颗粒排放物和氮氧化物严格的排放法规。欧洲轿车正在形成柴油化趋势。

捷达1.9L SDI柴油机燃油喷射系统故障诊断与检修

3.故障自诊断Ⅲ 1)读取数据块 ①条件 冷却液温度必须达到80℃; 所有的用电器,例如后窗加热等必须关闭。 操作流程 接上车辆诊断仪V.A.G1552,起动发动机,并输入地址01,选取发动机控制器。 选取所需要的显示数组 2)怠速时显示数组000到019 ①怠速时显示数组000(发动机热态,冷却液温度不低于80℃)

捷达1.9L SDI柴油机燃油喷射系统故障诊断与检修

二、燃油供给及喷射系统 1.柴油直接喷射装置 1)必要的保护措施 为避免人员伤害或喷射装置及预热装置损坏,如下几点需要注意 只有在点火开关关闭时才能拆卸和装夹喷射装置、预热装置及测量设备的线束。

捷达1.9L SDI柴油机燃油喷射系统故障诊断与检修

二、燃油供给及喷射系统 1.柴油直接喷射装置 1)必要的保护措施 为避免人员伤害或喷射装置及预热装置损坏,如下几点需要注意 只有在点火开关关闭时才能拆卸和装夹喷射装置、预热装置及测量设备的线束。

捷达1.9L SDI柴油机燃油喷射系统故障诊断与检修

3.零件检验 1)冷却液温度传感器-G62的检查 接上车辆诊断仪V.A.G1552。起动发动机,用地址01选择发动机控制器。 选取功能08“Messwerteblocklesen”和显示数组001。 屏幕显示:

发动机“烧”机油究竟该不该?

司机朋友在开车过程中会发现,在车况良好的情况下,机油也存在正常的消耗.但是油底壳中的机油在汽车行驶过程中是如何被消耗掉的,以及怎样判别发动机机油是属于正常消耗还是过量消耗,并非人人皆知.

轿车冷起动/暖机工况排放优化

根据欧3/欧4排放法规的要求,对捷达/宝来轿车装备的1.6L2VRSH型发动机冷起动/暖机工况排放进行了优化。通过采取合理选择催化转换器、空燃比标定优化、调整点火提前角、加装二次空气系统等措施,可使1.6L2VRSH型发动机分别满足欧3、欧4排放标准。

非英语专业学生自尊、语言焦虑与英语成绩的关系研究

学习者的情感因素是影响语言学习者效果差异的重要因素之一。在语言学习中,学习者会受到自尊、焦虑的影响。本研究调查了156名非英语专业学生,采用描述性统计、独立样本t检验和Person简单相关分析探讨了不同专业背景非英语专业学生自尊、语言焦虑与英语成绩的差异及三者之间的关系。

标准化战略与国家中心城市建设关系分析

借鉴国内外标准化战略成功案例的经验,概述了采取"企业主体、协会牵头、政府支柱"的运行模式,立足"国家创新中心、国家先进制造业中心和国家商贸物流中心"战略内容,在"人才"和"信息"机制的保障下,标准化战略提升武汉"创新引领、交通枢纽、产业带动、综合服务"四大功能,助推武汉国家中心城市建设。