基于多媒体技术的高职声乐教学探析

随着高职教育改革的不断推进,高职声乐教学水平也得到了不断提高。而多媒体技术这一教育手段的参与,更是使高职声乐教学如鱼得水,多媒体技术的运用使声乐教学变得更加直观化、形象化,提高了教学的互动性,加快了声乐教学的改革与创新。

新形势下的高校声乐教学改革探析

随着经济社会发展水平的日益提升,人们对文化艺术品位的追求在持续攀升。普通高校中声乐专业也越来越凸显出重大价值。所以,分析普通高校在声乐教学方面的现状,分析所存在的问题,笔者认为要对其进行改革,采取更具针对性的声乐教学改革措施,切实提升声乐教学的实效性。

探索音乐理念在饮食文化中的体现—— 评《饮食文化概论》

民以食为天,食物是人们赖以生存的物质基础,也是人类繁衍生息的必要条件。而我国也在这历史长河之中逐渐形成了一种独特的饮食文化。饮食文化是一种人类与食物的关系,更是一种自然文化与社会文化的交融。鉴于此,了解我国饮食文化的相关知识显得尤为必要,而由冯玉珠、沈博主编的《饮食文化概论》(中国纺织出版社,2009年3月出版)一书,作者基于饮食文化的本质,梳理饮食文化的发展脉络,列举多种我国饮食特色。并从音乐的角度探究饮食文化与音乐理念的渊源。

高校声乐教学方法探析

声乐是独特的艺术形式之一,它以人自身的器官来表现艺术。这种体力劳动非常复杂,而且还是在极度激动的情绪中实施的高级神经活动。它需要相关表演者具备高度兴奋的精神状态,娴熟地运用身体"乐器"来表现音乐,为了确保神经系统能够支配以及控制自我的发声器官,要通过长时间的、高标准的声乐训练。因此广大教师要利用多种声乐教学方式,显得十分必要以及重要。在声乐教学的过程中,如何科学地运用合理的教学方法,指引广大学生找到叩开歌唱艺术大门的钥匙,选择丰富多彩的教学方法,成为了广大声乐教师义不容辞的职责。